1. Математика
  2. Найди значение |X| если

Найди значение |X| если x = 25 ; -17,3 ; 0 ; -5 1/9​


Найди значение |X| если x = 25 ; -17,3 ; 0 ; -5 1/9​

BlueSubaru666 BlueSubaru666    2   17.10.2020 20:30    1

Ответы
rozhkoevgen5 rozhkoevgen5  12.02.2021 12:24

Пошаговое объяснение:

|25| = 25

|-17,3| = 17,3

|0| =0

|-5 1/9|  = 5 1/9

ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ
Другие вопросы по теме Математика
bavara89 bavara89  30.09.2019 14:20
Что называют чёрным золотом? 1)олово 2)уголь 3)нефть 4)железо...
AlexanderVard AlexanderVard  30.09.2019 14:20
Реферат про ель чтобы тпм было что то про древесину реферат связан с технологией...
Aleksandra20061 Aleksandra20061  30.09.2019 14:20
Решить : в первый день туристы км.,во второй день-на лошадях-в 4 раза больше,чем а в третий-оставшийся путт проплыли на лодках.какой путт они проплыли,если всего маршрут 150...
Соняllik Соняllik  30.09.2019 14:20
Частное суммы чисел x и 57 и числа 53 равно 2...
1990200827 1990200827  30.09.2019 14:20
Одна сторона треугольника равна на 7 см, вторая-5 см. чему равна третья сторона треугольника, если его периметр 18 см?...
Болотбекова2001 Болотбекова2001  30.09.2019 14:20
Ссхемы покажите возможность вычисления суммы различными придумайте другой...
ХлойкаПрайс ХлойкаПрайс  30.09.2019 14:20
15 целых4\9-4 целых4\9*3целых3\8 равно...
Subaruworld Subaruworld  30.09.2019 14:20
Учащиеся пятых классов ехали на двух автобусах на экскурсию когда из одного автобуса в котором было 42 учащихся, восьмь учащихся перешли во второй автобус, то в обоих автобусах...
tanyagorelik tanyagorelik  30.09.2019 14:20
Вопрос 1. на примере руководства сюжетно-ролевой игрой показать использование разных методов ее развитию. вопрос 2. причины, препятствующие продолжению игры, развитию сюжета....
yanaerasova017 yanaerasova017  30.09.2019 14:20
Вычесли периметр прямоугольника, стороны которого равны: 6 см 4 мм 8 см...

Популярные вопросы