Математический диктант 1. На сколько 10 минут меньше одного часа.
2. найдите найдите разность чисел 570 и 6.
3. найдите найдите четвертую часть от числа 840.
4. сколько сколько минут составляют 300 секунд.
5. найдите частное чисел 5600 и 7.​

ответ: ты рофлишь это же изи

Пошаговое объяснение:сама решай

Пошаговое объяснение:

1. На сколько 10 минут меньше одного часа.  НА 50 МИНУТ

2. найдите найдите разность чисел 570 и 6    570-6=564

3. найдите найдите четвертую часть от числа 840.     840:4=210

4. сколько сколько минут составляют 300 секунд.    300:60=5 минут

5. найдите частное чисел 5600 и 7.​    5600:7=800

Привет! Рад стать твоим учителем и помочь разобраться с математическим диктантом. Последовательно решим каждое задание.

1. На сколько 10 минут меньше одного часа.
Чтобы решить эту задачу, нужно знать, сколько минут в одном часе. В одном часе 60 минут. Теперь сравним 10 минут и 60 минут. Чтобы найти разницу между ними, нужно вычесть 10 из 60.
60 - 10 = 50.
Таким образом, на 10 минут меньше, чем один час.

2. Найдите разность чисел 570 и 6.
Чтобы решить эту задачу, нужно вычитать одно число из другого. Дано: 570 - 6. Вычитаем 6 из 570:
570 - 6 = 564.
Таким образом, разность чисел 570 и 6 равна 564.

3. Найдите четвертую часть от числа 840.
Чтобы найти четвертую часть от числа, нужно поделить его на 4. Дано: 840. Делим 840 на 4:
840 ÷ 4 = 210.
Таким образом, четвертая часть от числа 840 равна 210.

4. Сколько минут составляют 300 секунд.
Чтобы перевести секунды в минуты, нужно знать, сколько секунд в одной минуте. В одной минуте 60 секунд. Определим, сколько минут составляют 300 секунд, поделив 300 на 60:
300 ÷ 60 = 5.
Таким образом, 300 секунд составляют 5 минут.

5. Найдите частное чисел 5600 и 7.
Чтобы найти частное двух чисел, нужно разделить одно число на другое. Дано: 5600 ÷ 7. Делим 5600 на 7:
5600 ÷ 7 = 800.
Таким образом, частное чисел 5600 и 7 равно 800.

Надеюсь, теперь тебе стало понятно, как решать данные задачи! Если у тебя возникнут дополнительные вопросы, не стесняйся задавать их. Удачи в изучении математики!