до 13,00
1. Побудувати прямокутник ABCD. Записати паралельні відрізки. ( )
2. Побудувати прямокутник ABCD. Записати перпендикулярні відрізки. ( )
3. Яке з наведених тверджень правильне? ( )
А) Якщо два відрізки не перетинаються, то вони обов'язково паралельні;
Б) Два відрізки, які лежать на перпендикулярних прямих, називаються перпендикулярними;
В) Якщо дві прямі, що лежать в одній площині, перпендикулярні до третьої, то вони
перетинаються;
Г) Два промені не можуть бути паралельними.
4. Скільки на координатній площині існує точок з координатами (7; 7)? ( )
А) Одна; Б) дві; В) безліч; Г) жодної.
5. Накресліть прямий кут СОD. Позначте на сторонах кута по одній точці. Проведіть через них прямі, перпендикулярні до сторін кута. Позначте точку перетину цих прямих. Визначити вид чотирикутника, що утворився. ( )
6. Запишіть за до символів: прямі АВ і СМ паралельні; прямі DF i PK перпендикулярні. ( )
7. Побудуйте чотирикутник АВСD, у якому АВ паралельно СD; ВС паралельно АD. Через вершини А і В прведіть АМ і ВN, перпендикулярні до прямої DС. Яке взаємне розміщення прямих АМ і ВN? ( 1, )
8. Бригада овочеводів збирала картоплю. За І день зібрала 20 ц, За ІІ день - у 2 рази більше, ніж за і день. За ІІІ день на 30 ц більше, ніж за ІІ день. За IY день на 30 ц більше,ніж за ІІІ день. За Y день стільки, скільки за І і IY разом; за YI і за YІІ дні по стільки, скільки за ІІ і IY разом. Обчислити, скільки картоплі збирала бригада щодня, заповнити таблицю за сім днів і побудувати графік . ( 1, )
9. Накресліть на координатній площині замкнену ламану, послідовними вершинами якої є точки з координатами: (8;0); (6; 2); (0;6); (1; 4); ( -1; 4); ( -3; 3); (-6; 0); (-8; 0); (-6; -1); (-6; -2,5); (-5; -1); (-1; 1); (0; 1); (3; 0); (2; -1); (5; -1); (6; -2); (7; -2); (9; -3); (8; -1); (8; 0). Окремо позначити точку (7; -1) ( )

sksool0360figf    1   20.05.2020 09:36    3