22. : начерти один отрезок длиной 6 см, а другой
отрезок — такой, чтобы он составлял его тре-
тью часть.
ко-
ном

Question

Математика: 22. : начерти один отрезок длиной 6 см, а другой отрезок — такой, чтобы он составлял его тре- тью часть. ко- ном

отличник703 · Answer

2 см отрезок Пошаговое объяснение:6:3=2(см)...