1. В каком варианте ответа допущена ошибка в характеристике имён существительных из приведённого ниже предложения?

Биология — наука о живой природе.

(Справочник юного биолога) 1) Все существительные, употреблённые в предложении, относятся к 1 склонению.

2) Существительные биология и природа неодушевлённые.

3) Существительное наука употреблено в форме дательного падежа. 4) Все существительные употреблены в форме единственного числа.

2. Какое из существительных образовано приставочным писатель

2) собеседник

3) наколенник 4) гитарист

3. В каком варианте ответа допущена ошибка в употреблении имени существительного? 1) прозрачный тюль

2) двое грузин

3) пара сапог 4) опытные инженера

4. В каком варианте ответа допущена ошибка в характеристике имён прилагательных из приведённого ниже предложения?

Чудесен и светел берёзовый лес осенью. (И.Соколов-Микитов) 1) Прилагательные чудесен и светел качественные.

2) Оба прилагательные в краткой форме.

3) Оба прилагательных в предложении являются сказуемыми.

4) Оба прилагательных употреблены в именительном падеже.

5. Какое из прилагательных образовано приставочно-суффиксальным желтоватый

2) соломенный

3) пришкольный 4) авиамодельный

6. В каком варианте ответа допущена лексическая ошибка в употреблении имён прилагательных?

1) скрытый характер — скрытное задание

2) гуманитарная гуманное отношение

3) болотистая местность — болотные сапоги 4) отрывистая речь — отрывной календарь

7. Раскройте скобки. В каком(их) прилагательном(ых) пишется одна Н?

1) соломе(н,нн)ый матрац

2) стекля(н,нн)ая ваза

3) полотня(н,нн)ые шторы

4) каме(н,нн)ое строение

8. Раскройте скобки. В каком ряду оба сложных слова пишутся слитно?

1) (плащ)палатка, (западно)европейский

2) (пол)шкафа, (железно)дорожный

3) (тёмно)зелёный, (русско)турецкий 4) (авто)дорога, (физико)математический

9. В каком варианте ответа допущена ошибка в характеристике глаголов из приведённого ниже предложения?

Хочешь многого добиться, научись владеть собой.

(Пословица) 1) Начальная форма глагола хочешь — хотеть.

2) Постоянные признаки глагола добиться: совершенный вид, непереходный, возвратный, 2 спряжения.

3) Глагол хочешь употреблён в изъявительном наклонении, настоящего времени, 2-го лица, единственного числа.

4) Глагол научись употреблён в повелительном наклонении, настоящего времени, 2-го лица, единственного числа.

10. Какой из глаголов образован приставочно-суффиксальным подбежать

2) расставаться

3) пояснить

4) обедать

11. Вставьте пропущенные буквы. В каком слове пишется приставка ПРЕ-?

1) пр..одолеть препятствие

2) пр..бить полку

3) пр..станционное кафе 4) пр..лечь ненадолго

12. Вставьте пропущенные буквы. В каком слове сохраняется И после приставки? 1) под..тожить

2) сверх..нтересный

3) без..нициативный

4) раз..грать

13. Раскройте скобки. В каком(их) варианте(ах) ответа пишется две буквы Н?

1) высуше(н,нн)ое бельё

2) бумага разреза(н,нн)а

3) скоше(н,нн)ая трава

4) ружьё заряже(н,нн)о

14. Отметьте предложение, в котором есть однородные члены. Знаки не расставлены.

1)Небо уже не гремело не грохотало а издавало трескучие звуки.

2)Научитесь находить чарующую красоту в окружающей жизни! 3)О нём никогда никто не сказал ни одного худого слова.

15. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) щавЕль

2) портфЕль

3) красивЕе

4) занятА

16. В каком предложении знаки препинания при прямой речи расставлены неправильно?

1)Все засмеялись и закричали «Да здравствует король!».

2)«Как ты сюда попал?» - с друг.

3)«Подойдите сюда», - сказала девочка.

17 . Укажите предложение, в котором пропущен один знак (запятая, тире, двоеточие).

1)Утром стюардесса принесла лёгкий завтрак йогурт и кофе.

2)Врач разрешил приносить больному кефир и соки.

3)Мой милый пёс радостно лаял.

18. В каком варианте ответа НЕ со словом пишется раздельно?

1) Чувствуя страшное (не)терпение, Павлик побежал к дому.(В.Катаев)

2) В хрюканье (не)спавшей почему-то свиньи почудилось что-то тоскливое и страшное. (А.Чехов)

3) Надо поставить свою жизнь в такие условия, чтобы труд был (не)обходим. (А.Чехов)

4) Люблю желанную свободу, <..> погожий день и (не)погоду. (Ф.Шкулёв)

19. В каком варианте ответа допущена ошибка в характеристике имён числительных из приведённого ниже предложения? Исправьте её.

На одной неделе семь пятниц. (Пословица) 1) Оба числительных количественные, обозначают целые числа.

2) Оба числительных Оба числительных изменяются по падежам. 4) Оба числительных могут изменяться по родам.

20. В каком варианте ответа допущена ошибка в характеристике местоимений из приведённого ниже предложения? Исправьте её.

Сам о себе будешь думать, о тебе никто не вспомнит. (Пословица) 1) Никто — отрицательное местоимение, изменяется по падежам.

2) О тебе — личное местоимение, изменяется по падежам и числам.

3) О себе — возвратное местоимение, изменяется по падежам.

4) Сам — определительное местоимение, изменяется по падежам, числам и родам.

Критерии оценивания

даю​

cobaincurt    3   20.05.2020 09:38    6