1. Создание условий для привития интереса к математике. 2. Развитие логического мышления, сообразительности, памяти, внимания, творческих
Пускай кому-то мил английский,
Кому-то ритмика важна,
Без математики же все нам
И ни туда, и ни сюда.
--- Издавна люди называют математику царицей наук, т.к. математика применяется в различных
областях знаний. Примером тому может служить «Книга рекордов Гиннеса» ( прочитайте некоторые
записи):
● Самая крупная капля весила - 1 кг 2 г.
● Самая высокая волна -- 34 м.
● Самое глубокое озеро – Байкал – глубина 1940 м.
● Самая длинная пещера 530 м.
● Самый толстый лёд 4 776 м. и т.д.

Задание 1. Какое число пропущено в следующем равенстве?
(429 - ) : ( 348 + 259) = 0

Задание 2. Волк и Заяц соревновались в беге. Кто, какое место занял, если известно, что Волк был
одним из первых, а Заяц был не последним?

Задание 3.
1. Вспомните и вставьте ЧИСЛА в пословицах :
… в поле не воин .
За … зайцами погонишься ни … не поймаешь.

… одного не ждут.
Лучше … раз увидеть, чем … раз услышать.
У … нянек дитя без глазу.
… раз примерь -- … раз отрежь.
2. Назовите единственную геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде.
Первое и единственное, что изобразил Буратино ?

3. Разгадайте ребусы.
пре 100 л ак 3 са 2к 100лица па3от
про100р 40а
4. Ставь пропущенные знаки «+» или « - » чтобы получился результат:
5…4…3…2…1 = 3
5…4…3…2…1 = 5
5…4…3…2…1 = 7
Желаю успехов! Молодцы!

lckzgizigzly    2   26.11.2020 11:03    0