Задание 2. Произведите сопоставительный анализ двух отрывков, обращая внимание на то, каким образом автор передает чувства переживания волка и человека. Акбара Бостон Что-то резко ударило под ноги, волчица "... Вскинув винтовку на плечо, Бостон будто во сне перекувырнулась, но тут же вскочила... и в побежал к упавшей Акбаре. Ему казалось, что он бежит следующее мгновение увидела, как высоко так медленно и долго, словно плывет в каком-то пустом взлетел в воздух подстреленный на бегу её пространстве... И вот наконец, похолодев, точно на Большеголовый, самый крупный из её дворе стояла стужа, он подбежал к волчице. И согнулся первенцев, как он, обливаясь кровью, в три погибели, закачался, корчась в немом крике. медленно перекидываясь на бок, Акбара была еще жива, а рядом с ней лежал Вытягивался, стуча лапами, возможно, бездыханный, с простреленной грудью малыш. А мир, исторгнул крик боли, возможно, утративший звуки, безмолвствовал. Он исчез, его не предсмертный вопль, но она ничего не стало, на его месте остался только бушующий слышала... В следующее мгновение Акбара огненный повернулся и, онемев от горя, уже перескочила через бездыханное тело пошел навстречу бегущим к нему женщинам. Ему Большеголового, и тут вновь ворвались в её почудилось, что жена его растет у него на глазах... Он сознание звуки реального мира — голоса, шум брел как слепой... За ним, вопя и причитая, брела облавы, несмолкающий грохот выстрелов, Гулюмкан, её поддерживала под руку голосящая пронзительные гудки автомашин, крики и соседка. Бостон, оглушенный горем, ничего этого не вопли людей, хрип агонизирующих антилоп, слышал. Но вдруг оглушительно, точно грохот гул вертолетов над головой..." водопада, на него обрушились звуки реального мира... мрак... Потом

В данном задании вам предлагается сравнить два отрывка текста, чтобы понять, как автор передает чувства переживания волка и человека. Давайте разберемся пошагово:

1. Прочитайте оба отрывка текста и выделите ключевые слова и фразы, которые относятся к чувствам и переживаниям персонажей. Но не забудьте также обратить внимание на контекст, в котором данные выражения используются.

2. Проанализируйте, каким образом автор передает чувства волка.
В первом отрывке автор описывает реакцию волчицы на стрельбу. Ее движения описываются словами "во сне перекувырнулась", "словно плывет в пустом пространстве". Эти описания создают впечатление нереальности событий и передают чувство ошеломленности и испуга, которые переживает волчица.

3. Проанализируйте, каким образом автор передает чувства человека.
Во втором отрывке автор описывает переживания Акбара Бостона. Его эмоции передаются через описание его движений и мыслей. Например, сразу после выстрела он "оглушен горем" и "его ничего не слышало". Это передает чувство потери, шока и печали, которые охватывают героя. Также через слова "как слепой", "антилопы агонизирующего хрипа" автор создает ощущение сломленности и отчаяния, которые испытывает Бостон.

4. Сравните способы передачи чувств волка и человека.
В целом, волчица передает свои чувства через описания ее движений и представлений, создавая образ нереальности и страха. В то же время, герой Бостон переживает свои эмоции через описание его реакции на события и ощущения, создавая образ горя и потери.

5. Обоснуйте ваши наблюдения и выводы.
Автор использует разные стилистики, чтобы передать чувства переживания волка и человека. Описания действий волчицы создают более мистическую и нереальную атмосферу, передавая ее переживания и страх. С другой стороны, описания действий Бостона создают более реалистичную картину его эмоций, передавая его горе и отчаяние. Автор использует разные способы передачи эмоций, чтобы усилить впечатление от происходящего и помочь читателю лучше осознать состояние героев.

Надеюсь, что этот ответ поможет вам выполнить задание. Если есть еще вопросы или требуется дополнительное пояснение, не стесняйтесь обращаться!