Выпишите из текста рассказа все упоминаемые виды«футляров» Беликова. Сгруппируйте их по тематике: внешний вид, комната и быт, работа в гимназии, образ мыслей, поведение и др. Составьте кластер «Футляры Беликова».
Постройте сюжетную таблицу рассказа.
Объясните особенности его композиции. Задание для третьей группы:
Кто рассказывает историю Беликова? Как он относится к Беликову?
Раскройте особенности приема «рассказа в рассказе», который использует автор.