Во по 1 тому Войны и Мира
Что мы узнаем об отношении народа к этой войне? Чем объясняется такое отношение?
Как вы думаете, почему именно в первом томе романа так ярко проявляется его антивоенная направленность?

ответ:Как можно объяснить название романа?

Война и мир — это не только изображение военных действий и мирной жизни. Название эпопеи охватывает всю жизнь человеческую: конфликты общественной и личной жизни, борьбу интересов разных социальных групп, сложность семейных отношений, «диалектику души» отдельного человека, преодоление собственных слабостей и недостатков во имя душевной гармонии, согласия с самим собой (пример — сложнейший путь духовного развития князя Андрея Болконского). В лаконичном заглавии своей великой эпопеи Толстой отразил сущность целой исторической эпохи.

2.Как вы думаете, почему из пятнадцати вариантов начала романа Толстой остановился на вечере в салоне А. П. Шерер?

Писатель считал, что началом произведения должен быть эпизод, из которого, как из фонтана, разбрызгивается действие в разные стороны, и роль в этом действии будут играть разные лица. Именно таким «фонтаном» стал вечер в салоне Шерер. Здесь мы знакомимся с общественно-политической обстановкой, отношением к ней разных групп дворянства, здесь же впервые видим будущих главных героев эпопеи: А. Болконского, П. Безухова, Курагина, слышим разговоры о Наполеоне и т. д.

3.Какие нормы жизни Толстой утверждает, а какие отрицает?

Писатель утверждает естественность, отсутствие фальши и притворства, искренность в словах и поступках, даже если люди ошибаются. Эти качества проявляются в семьях Болконских и Ростовых, в отношениях князя Андрея и Пьера с разными людьми.

Отрицает Толстой лицемерие, подмену сущности поступков (часто бесчестных) «приличной» формой. Именно по таким правилам живут Курагины, Друбецкие. Толстой, срывая маски, обнажает сущность людей.

Объяснение:

Во первом томе романа «Война и Мир» Л.Н. Толстого, мы узнаем о разных отношениях народа к войне, которые варьируются от восторженного патриотизма до страха и отчаяния.

На примере персонажей, Толстой показывает множество мнений и эмоциональные реакции на войну. Некоторые персонажи, такие как Андрей Болконский и Кутузов, испытывают реальные трудности и сомнения в отношении войны. Андрей начинает рассматривать её с более критической точки зрения после того, как он участвует в битве. Он видит ужасы войны и осознает её бессмысленность. Кутузов, наставляя огромное количество солдат на смерть, также испытывает моральные страдания и понимает трагизм событий.

Другие персонажи, такие как Пьер Безухов и Наташа Ростова, наоборот, испытывают восторженное патриотическое чувство и слепую веру в правильность войны. У каждого из них свои мотивы и причины для такой реакции: Пьер ищет свою судьбу и наполнение жизни, а Наташа ещё молода и впитывает идеалы своего окружения.

Отношение народа к войне объясняется несколькими факторами. Во-первых, народ часто впитывает идеалы и мнения своего окружения или правительства. Некоторые, такие как Наташа и Пьер, принимают войну как необходимость и сражаются за свою родину, потому что им так внушают. Во-вторых, народ может ощущать страх и неуверенность в будущем, и поэтому не способен видеть альтернативные варианты развития событий. Такой народ вмешивается в войну и поддерживает её, полагаясь на обещания правительства.

Антивоенная направленность первого тома романа может быть обоснована несколькими причинами. Во-первых, сам автор, Л.Н. Толстой, был активным сторонником пацифизма и критикой войны. Он стремился передать реалистичное и честное представление о войне и показать её ужасы и бессмысленность. Возможно, он хотел открыть глаза читателям на истинную природу войны. Во-вторых, первый том — это начало романа, и автор хотел установить негативное отношение к войне с самого начала, чтобы оно продолжалось и развивалось на протяжении всего произведения.

В целом, первый том романа «Война и Мир» выражает антивоенную направленность через различных персонажей и их эмоциональные реакции, а также с помощью авторской интенции. Это помогает создать полное и объективное представление о войне и вызывает задумываться о её последствиях.