УМОЛЯЮ Підготуйте переказ билини за поданими запитаннями.
A. Як Ілля збирався в дорогу?
Б. Який подвиг богатир здійснив під Черніговом? Які художні засоби увиразнюють силу ворожого війська, міць героя?
B. Як Ілля дізнався про Соловія-розбійника? Чому він не дослу­ хався до поради обминути потвору й вирушив до Києва прямим шляхом? Які риси характеру богатиря виявилися в цьому епізоді? Г. Які деталі свідчать про те, що Соловій був надзвичайно сильним? Наведіть відповідні цитати.
Як богатиреві вдалося здолати Соловія? Чому Ілля відмо­ вився взяти за нього викуп?
Д. Як Іллю прийняли при дворі князя Володимира? Чи повірив його розповіді князь? Обґрунтуйте відповідь цитатами з твору.
2. Які чесноти народного героя втілено в образі Іллі Муромця? Проілюструйте відповідь рядками билини.
3. Що (кого) уособлено в образі Соловія-розбійника?
4 У якому епізоді билини силу Іллі Муромця протиставлено владі князя Володимира? Яку думку утверджено через це протиставлення?
Знайдіть у тексті билини гіперболи. Що вони увиразнюють? 6 Заповніть подану таблицю прикладами з прочитаної билини: Казково-фантастичні елементи / Згадки про реальні географічні місцевості та історичних осіб.
Які традиції та звичаї Київської Русі відобразилися в билині «Про Іллю Муромця та Соловія»? Підготуйтеся до виразного читання билини.
9. Творча лабораторія. Яким ви уявляєте Соловія-розбійника? Хто він — людина чи фантастична істота? Створіть його словесний портрет.
10. Філологічний майстер-клас. З пам’яті відновіть пропущені постійні епітети, які вжито в билині «Про Іллю Муромця та Соловія»: ... молодець; ... поле; сила ... ; ворон ... ; сонце місяць ... ; ... голови; ... Русь.
11. Тема проекту. «Ілля Муромець — герой народних билин і літе­ ратурних творів».
​

Егор02121    2   13.09.2020 04:56    4