У чому подібність мелодії до переживань і ритміки поезії Є. Гребінки „Човен”? ПОМІРКУЙ
• Чому ліричний герой порівнює себе саме з „бідним” човном?
• Чого остерігається ліричний герой? До якого висновку він доходить?
• На скільки частин умовно можна поділити поезію за змістом?
• Розкрий прийом розгорнутого паралелізму на прикладі поезії.
• Чому, на твою думку, поетів-романтиків приваблював образ моря?
ПРОАНАЛІЗУЙ
• Установи віршовий розмір поезії „Човен”. Як він впливає на настрій і темп поезії?
• Визнач, які кольори переважають у вірші: Як і чому вони змінюються? Намалюй колористичну схему.

aigul245    3   19.01.2021 10:00    0