ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ МАКСИМА ГОРЬКОГО И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ИСТОРИИ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

28 марта 2018 года в Президентской библиотеке состоялся видеолекторий из цикла «Знание о России» по теме «Максим Горький: личность, судьба, наследие», приуроченный к 150-летию со дня рождения писателя.

Николай Гуськов, кандидат филологических наук, доцент кафедры истории русской литературы Санкт-Петербургского государственного университета, познакомил слушателей с биографией Максима Горького, рассказал об этапах его творчества и вкладе писателя в историю мировой литературы.

К 150-летию литератора Президентская библиотека представила на своем портале электронную коллекцию «Максим Горький (1868-1936)», в которую вошли цифровые копии книг, периодических изданий и архивных документов, посвящённых его жизни и деятельности, а также тексты его собственных художественных произведений, статей, воспоминаний. Кроме того, представлены открытки, фотографии и другие материалы с изображениями писателя и памятников ему.

Посетитель портала Президентской библиотеки также может ознакомиться с малоизвестными издательскими проектами Максима Горького. Среди них можно выделить литературно-критический журнал «Литературная учеба», который был основан писателем в 1930 году. В открывающей первый номер статье Горький пишет: «Наша задача – научить начинающих писателей литературной грамоте, ремеслу писателя, технике дела, работе словом и работе над словом. Это – нелегкая задача». Названия статей говорят сами за себя: «Как работал Пушкин», «Что такое язык», «Об языковой ответственности писателя», «Беседа в литературной консультации», «Методы творческой работы Стендаля» и так далее.

Отдельного внимания заслуживают воспоминания Максима Горького. Они рисуют живые портреты многих его знаменитых современников, среди которых А. П. Чехов, Л. Н. Андреев, В. И. Ленин. Таким, к примеру, писатель запомнил Льва Толстого: «У него удивительные руки… исполненные особой выразительности и творческой силы. Вероятно, такие руки были у Леонардо да Винчи. Такими руками можно делать всё. Иногда, разговаривая, он шевелит пальцами, постепенно сжимает их в кулак, потом вдруг раскроет его и одновременно произнесёт хорошее, полновесное слово».

В видеолектории приняли участие студенты филологического факультета Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина, факультета культуры Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, факультета искусств Санкт-Петербургского государственного университета. В режиме видео-конференц-связи к мероприятию присоединились гости и сотрудники Алтайской краевой универсальной научной библиотеки им. В.Я. Шишкова (г. Барнаул), Тамбовской областной универсальной научной библиотеки им. А. С. Пушкина.