Сравнить, сопоставить сцену урок митрофана(3 действие явление 7-8) и сцена советы стародума(4 действие явление 2)

Художественные средства:

1). Использование «говорящих» имен и фамилий: Простакова, Стародум, Скотинин,

Вральман, Правдин Цыфиркин, Кутейкин. 

Митрофан - найденный

матерью, подобный матери; Тарас - приводящий в смятение. 

2). Положительные

герои гово­рят

правильным литературным языком, их речь по­учительна; отрицательные герои

используют про­сторечные слова, бранную лексику.  Простакова: "А ты, скот, подойди поближе.

Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире Скажи,

бол­ван, чем ты оправдаешься?" 

Речь героев является средством их характеристики, она часто

связана с фольклором: "Всякий

женись на своей невесте", "Век живи, век учись", "Не хочу

учиться, хочу жениться". 

3) Каламбуры: еоргафия; вкусить блаженную кончину; заставляют себе рассказывать истории скотницу Хавронью.4) Разрушение фразеологизма: Какова история. В иной залетишь за тридевять земель, за 

тридесято царство.

5).

Саморазоблачения героев: 

Г-жа Простакова. Я могу письма получать, а читать их всегда

велю другому.

Простаков (долго смотря) . Мудрено. 

Скотинин. Я от роду ничего не читывал, сестрица! Бог меня

избавил этой скуки. 

Г-жа Простакова. С утра до вечера, как за язык повешена, рук

не покладываю: то бранюсь, то дерусь.

Вральман: "Я савсегда ахотник пыл смотреть публик.

Пыфало, о праснике съетутца в Катрингоф кареты с хоспотами. Я фсе на них

смотру. Пыфало, не сойту ни на минуту с косел". 

Тропы,

стилистические фигуры:

1) Афоризмы:  В человеческом невежестве весьма утешительно 

считать все то за вздор, чего не знаешь.

2) Эпитеты: друг сердечный; блаженную кончину.

3) Метафоры: лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду.4) Обращения: друг мой сердечный. И ведомо, батюшка.5) Риторические вопросы: А извозчики-то на что ж? Каково это?6) Риторические восклицания: Ах, мой батюшка! 

Признаки

сатиры и юмора:

1). Создание комических ситуаций: драка

Простаковой со Скотининым, урок математики, "экзамен" Митрофана. 

2). Алогизмы (высказывания героев, в

которых нарушена логика), иронию и намёки. 

3) Зоологизация: любовь Скотинина к свиньям; Вральман видит

в Простаковых «лошаток». Таким образом подчеркивается низменность негативных персонажей. 

Подробнее - на -