Сочинение на тему "что такое истинная красота человека" по сказке "мальчик звезда". ответьте как можно быстрее

Амвросиевская общеобразовательная школа I-III степеней №6

Амвросиевского районного совета Донецкой области

Урок по сказке
Оскара Уайльда «Мальчик- Звезда»

/5 класс/

Учитель-методист 

русского языка и литературы

Чёрная Галина Леонидовна

^ ОСКАР УАЙЛЬД «МАЛЬЧИК-ЗВЕЗДА». 

Внутренняя и внешняя красота человека,

конфликт жестокости, эгоизма и добра в сказке

Цель: создать условия для понимания того, что истинная красота человека – в гармонии его внешности и внутреннего мира; пользуясь сравнительно-сопоставительным методом, выявить в сказке светлые качества человека и тёмные силы зла, показать их противостояние;

содействовать развитию умения анализировать художественное произведение;

создать условия для осознания и осмысления идейного содержания сказки, условия для понимания того, что истинная красота невозможна без доброты, глубины внутреннего мира человека, без чувства ответственности за свои поступки; пробудить желание корректировать свои поступки.

ОБОРУДОВАНИЕ: рисунки детей, картинки с изображением звезды, плаща, розы, жабы, крота, с цифрой 10, презентация. 

^ Все мы барахтаемся в грязи,

но иные из нас глядят на звёзды.

О.Уайльд
…что есть красота

И почему её обожествляют люди?

Сосуд она, в котором пустота,

Или огонь, мерцающий в сосуде?

Н.Заболоцкий

Вопросы:

1.Что может нести людям красота?

2.Что делает людей некрасивыми?

3.Какая красота может изменить мир в лучшую сторону?

АФОРИЗМЫ:

*Не наружность нужно украшать, но быть красивыми в духовных начинаниях.

^ Фалес

*При красоте души не замечаешь физического несовершенства.

И. Шевелёв

*Одним и дурных последствий жестокого поступка является то, что ожесточаются сердца очевидцев.

Н.Бакстон

^ ХОД УРОКА:

I. Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности.

- Итак, ребята, мы с вами закрыли последнюю страницу сказки английского писателя 

О. Уайльда «Мальчик- Звезда» и сегодня на уроке попробуем вместе разобраться в прочитанном, а именно:

Что такое истинная красота человека?

Что эта красота несёт миру?

Почему люди должны отвечать за свои слова и поступки?

1. Посмотрите внимательно на доску. Вы видите вопросы:

1)Что может нести красота людям?

2)Что делает людей некрасивыми?

3)Какая красота может изменить мир к лучшему?

На эти три вопроса мы попытаемся ответить, опираясь на произведение О. Уайльда.

^ II.Работа над темой урока.

Сказка О. Уайльда озаглавлена необачно - «Мальчик- Звезда». Попробуем разгадать, почему автор именно так назвал свою сказку.

1.Беседа. Ребята, как вы думаете, какое слово в названии сказки самое загадочное? ( ^ Звезда) 

(На фоне музыки Л.В. Бетховена учитель просит учеников)

Закройте, ребята, на минуту глаза и представьте ночное небо. Оно чистое, тёмное. И вдруг зажглась одна звёздочка, потом другая, третья. И вот на небе много-много звезд.

1.Какие чувства возникают у вас с появлением звезд? (Можно сидя и с закрытыми глазами).

2.А тем временем на мою ладонь спустилась с неба одна звезда! Посмотрите на нее.

3.А что такое для вас «ЗВЕЗДА»? Какие слова, понятия, действия связаны у вас со словом «ЗВЕЗДА»?(Для меня это слово связано со словами «красота необыкновенная, далекая).

Слово «ЗВЕЗДА» напоминает нам о неземной красоте, которая может нести свет, вести за собой – «путеводная звезда», - может быть образцом красоты.)