Собери текст составь и запиши предложения по порядку чтобы получился связный текст поставь правильно знаки препинания в конце предложений он оделся в яркий наряд.лес был сказочным? солнце светило ярко.от желтых листьев он казался золотым? дети долго любавались красатой природы.дети пошли на экскурсию в лес! ​

Дети пошли на экскурсию в лес.

лес был сказочным!

от жёлтых листьев он казался золотым.

солнце светило ярко.

дети долго любовались красотой природы.

Школьник, вот как можно собрать связный текст из данных предложений:

"Он оделся в яркий наряд. Солнце светило ярко. Лес был сказочным. От желтых листьев он казался золотым. Дети долго любовались красотой природы. В конце, дети пошли на экскурсию в лес!"

Обоснование выбора порядка предложений:
- Первое предложение "Он оделся в яркий наряд" показывает, что главный герой готовится к чему-то важному и возможно это является началом истории.
- Затем идет предложение "Солнце светило ярко", которое создает атмосферу яркого, солнечного дня.
- Следующее предложение "Лес был сказочным" продолжает описание окружающей среды и вводит природные элементы.
- Далее идет предложение "От желтых листьев он казался золотым", которое углубляет описание леса и создает красивую картину.
- "Дети долго любовались красотой природы" - это предложение показывает, что дети наслаждались природой и моментами из предыдущих предложений.
- В конце, предложение "В конце, дети пошли на экскурсию в лес!" завершает историю, указывая на действия детей после того, как они насладились окружающими моментами.

Чтобы текст стал связным и понятным, нужно использовать правильные знаки препинания в конце каждого предложения. В данном случае, используем восклицательный знак в предложении "Дети пошли на экскурсию в лес!", так как это предложение выражает эмоцию и восклицание.

Таким образом, связный текст составлен:

"Он оделся в яркий наряд. Солнце светило ярко. Лес был сказочным. От желтых листьев он казался золотым. Дети долго любовались красотой природы. В конце, дети пошли на экскурсию в лес!"