Автор использует в своём произведение прием звукописи аллитерацию: стук копыт "Гриб.Грабь.Гроб.Груб.", согласный звук [з] передает скольжение копыт по воде. Также встречается ассонанс: звук [у]- падение лошади, звуки [о,а] - смех зевак Еще одним художественным средством является метафора: "улица опрокинулась". Градация: "встала, ржанула, пошла". Сравнение: "копыта пели будто"
Также встречается ассонанс: звук [у]- падение лошади, звуки [о,а] - смех зевак
Еще одним художественным средством является метафора: "улица опрокинулась".
Градация: "встала, ржанула, пошла".
Сравнение: "копыта пели будто"