Сделать рецензию скандинавской сказки автор линдгрен,или анализ сказки туве янссон волшебная шляпа

Анализ произведения А. Линдгрен "Малыш и Карлсон"
с точки зрения фрейдизма.
Прежде всего следует объяснить сам механизм возникновения такого персонажа , как Карлсон . Можно предположить , что это галлюцинация , вызванная невротическим состоянием и служащая проективной плоскостью для фантазий Малыша , связанных с его представлениями о взрослости и сексуальности . Малыш , как большиство детей в его возрасте страдает эдиповым комплексом и Карлсон , действуя как олицетворение его подсознательных желаний , с самого начала книги вступает , хотя и заочно, в конфликт с его отцом : "Он подошел к книжной полке малыша и вытащил стоящую там паровую машину -Давай запустим ее - предложил Карлсон. - Без папы нельзя - сказал Малыш ."
Для Малыша Карлсон - символ того, чем он станет, когда вырастет , когда он сможет открыто бросить вызов отцу и заменить его для своей матери . Не случайно столь знаковым для Малыша является его день рождения, как напоминание о том , что он повзрослел еще на один год и на один год приблизился к достижению желаемого . Карлсон "материализуется" именно в этот день ( родители малыша первый раз видят его ): " Дверь открыл папа . Но первой вскрикнула мама , потому , что она первая увидела маленького толстого человечка , который сидел за столом возле Малыша . Этот маленький толстый человечек был до ушей вымазан взбитыми сливками . "Я сейчас упаду в обморок...-сказала мама." То есть в этот момент все , а главное мать , видят в нём "мужчину в полном расцвете сил". Взросление осознается Малышом не как постепенный процесс , а как неожиданное осознание окружающими его взрослой сущности .
В эпизоде с красной шапочкой Карлсон в символической форме совершает все отцовские действия от непосредственно полового акта до рождения ребенка . Символом женского начала выступает пылесос , как нечто полое внутри , вместилище чего-либо . А роль ребенка , который должен родиться - потерянная марка с красной шапочкой . "Карлсон стоял молча-он думал.Вдруг глаза его засияли и он хитро улыбнулся : "Угадай , во что мы будем играть ! В Красную Шапочку и волка! " Карлсон навалился животом на пылесос и вцепился в его ручку . "Болван!-заорал он-" зачем ты всосал Красную Шапочку ? "
Карлсон постоянно окруже символами , связанными с образом сексуальности , его домик на крыше стоит среди труб ,ему же малыш дарит на день рождения пистолет, когда он прилетает к Малышу в гости , он строит башню из кубиков ."И хотя Карлсон мог бы построить из кубиков подъемные краны и любые другие вещи , он просто ставил один кубик на другой , так что в конце концов получилась длинная-предлинная , узкая башня , котора сверху была увенчана чем-то , что должно было изображать купол..."
По всему тексту разбросано достаточно большое количество фаллических символов , и все они так или иначе связаны с Карлсоном .
И , наконец , отношения между Малышом и его идеалом также охарактеризованы очень точно . Когда Малыш прилетает к Карлсону в гости , Карлсон показывает ему свою картину "Очень одинокий петух" , где изображена крохотная красная фигурка на большом листе бумаги . Малыш ассоциирует себя с этой маленькой красной точкой ( рисовать мелкие символы на большом листе - признак низкой самооценки и в то же время красный цвет означает гиперсексуальность ) и противопоставляет этот маленький красный рисунок "большому" и "толстому" карлсону , который предстает для него как конечная стадия развития его подсознательных устремлений .