Прочтите статью Таинственный жанр притчи и, используя техноло гию Инсерт, сделайте пометки на полях текста, составьте таблицу ЗХУ (Знаю-Хочу знать-Узнал). 2. Прочтите притчи «Всё в твоих руках», «И свеча даёт свет и объясните на примере этих текстов три главных признака жанра: небольшой раз мер, отсутствие конкретизации, иносказательность.

3. Почему притчу называют поучительным жанром?

4. В чём сложность понимания идеи притчи? Кому адресована притча? 5. Прочтите в хрестоматии «Притчу о сеятеле» и сравните её со стихотво рениями А. Пушкина и Н. Некрасова. Какие идеи притчи используют

поэты? Используйте технологию Диаграмма Венна. (Работа в парах.) 6. Прочтите в хрестоматии притчу Ф. Кафки «Ночью» и «Притчу о мальчи ке и бабочке». Сформулируйте мораль этих притч. (Работа в группах.)

7. Прочтите в хрестоматии притчу «Хромой и слепой», казахскую притчу «Мудрый Жиренше и красавица Карашаш». Кратко сформулируйте и запишите в тетради мораль каждой притчи. (Работа в группах.)

8. Сочините притчу на одну из предложенных тем: <<Милосердие». «Два брата», «Учитель и ученик», «Нет друга - ищи, а нашёл - меняйтесь текстами притч и дайте краткую оценку. (Работа в парах.)

MargoSimka    1   03.09.2021 11:39    13