Прочитайте текст № 2 и выполните задания А9 – А12, В1 и В2.

В лесу стороны света можно определять по растениям. И тут на по-мощь придут народные приметы.
Вас выручит кора деревьев: с северной стороны она всегда темнее и грубее, чем с южной. Это хорошо заметно на берёзах. С южной стороны у них кора белая и чистая, а с северной обычны трещины, наросты, пятна. Од-нако одному дереву доверять нельзя – мало ли какие случайности могут быть! Поэтому следует осмотреть несколько деревьев.
Ну, а если вы попали в хвойный лес? Посмотрите, почти на всех ство-лах сверкают жёлтые капельки смолы. Однако не со всех сторон дерева сгу-стки и натёки смолы одинаковые. Больше всего натёков с той стороны, кото-рая больше освещена солнцем, – с южной.
А как быть, если стоит пасмурная, дождливая погода и натёков не так-то много на стволах? Да, натёков смолы немного, но зато с одной стороны ствола, особенно у сосны, от земли и чуть ли не до самой вершины тянется тёмная полоса. Она образуется от застоя влаги. Находится она с северной стороны. Кора деревьев намокает вся. Но с других сторон она быстро высо-хла, а с северной, где меньше всего солнца, держится долго.
Определить стороны света и трава. Весной она растёт на по-лянке неодинаково: с одной стороны – гуще, с другой – реже. При случае по-смотрите и запомните: весной трава гуще с северной стороны полянки.
Очутившись на полянке летом, можно воспользоваться другой приме-той: в первой половине лета трава, растущая вокруг одинокого дерева или большого пня, будет выше с южной стороны и ниже с северной.

А9. Ты прочитал текст № 2, в котором говорится в основном о том, что

1) с южной стороны сосен смоляных натёков больше
2) кора деревьев намокает от дождевой влаги
3) трава ориентироваться на местности
4) существует много полезных народных примет

А10. Теперь, после прочтения текста № 2, ты знаешь, что

1) с северной стороны кора деревьев высыхает быстрее
2) в лесу стороны света можно определять по растениям
3) с южной стороны кора берёз темнее и грубее
4) одного дерева достаточно, чтобы сориентироваться
А11. Какие из утверждений соответствуют содержанию текста № 2?
А. В первой половине лета трава, растущая вокруг одиноко стоящего дерева, будет выше с южной стороны.
Б. Стороны света можно определять по компасу.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба утверждения
4) оба утверждения неверны

А12. После чтения текста № 2 несложно сделать вывод, что все описанные
приметы основаны на многолетних наблюдениях людей за

1) ростом деревьев в лиственном лесу
2) влиянием Солнца на жизнь растений на Земле
3) изменением влажности коры у берёзы
4) появлением наростов на ветках и стволах

В1. Для каждого слова из первого столбца найди верное толкование его зна-чения в тексте № 2 из второго столбца, обозначенное цифрой.
СЛОВО ТОЛКОВАНИЕ СЛОВА
А) нарост 1) предвестие какого-либо неприятного или опасного явления
Б) примета
2) выпуклость, утолщение в какой-либо части расти-тельного или животного организма
3) отличительный признак, по которому можно узнать что-либо
4) сгустки жидких веществ, затекающие в трещины коры

Запиши в таблицу выбранные цифры.

А Б

ответ в виде двух цифр перенеси в бланк тестирования,
не изменяя порядка их следования и без дополнительных знаков.

В2. Установи соответствие между текстами и книгами, из которых они взяты: для каждой позиции из первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
НОМЕР ТЕКСТА НАЗВАНИЕ КНИГИ
А) текст № 1 1) Толковый словарь
Б) текст № 2 2) Рассказы советских русских писателей
3) Сказки народов мира
4) Энциклопедия животного мира
5) Природа Запиши в таблицу выбранные цифры.
А Б

ответ в виде двух цифр перенеси в бланк тестирования,
не изменяя порядка их следования и без дополнительных знаков.

mashamalenkova    3   30.04.2020 17:34    167