Прочитайте отрывок и проанализируйте эпизод «Подарки» из произведения Э. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король» (6- 7 предложений) Что испытывают дети при виде подарков? Перечислите предметы, вещи, «населяющие» художественный мир данного эпизода. С какой целью их использует автор? Определите роль данного эпизода в произведении.