ответьте письменно на во к рассказу 13 подвиг геракла
1. Как учитель использует прием несоответствия в эпизоде опоздания ученика, чтобы высмеять опоздавшего?
2. Прочитайте эпизод «На контрольной работе». Почему учитель не делает замечание Авдеенко за списывание?
3. Как чувствует себя герой у доски? Как на него повлиял этот случай? Что он понял?

Ksushlalka    3   24.04.2020 12:56    1