надо объяснить смысл цитат 1. Служили генералы всю жизнь в какой-то регистратуре; там родились, воспитались и состарились, следовательно, ничего не понимали. Даже слов никаких не знали, кроме: «Примите уверение в совершенном моем почтении и преданности». *
2. Что́ же мы будем, однако, делать? — продолжал он сквозь слезы, — ежели теперича доклад написать — какая польза из этого выйдет?
3. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил. Но вид текущей крови как будто образумил их.

Дорогой школьник,

Для того чтобы понять смысл данных цитат, необходимо взглянуть на каждую из них отдельно.

1. "Служили генералы всю жизнь в какой-то регистратуре; там родились, воспитались и состарились, следовательно, ничего не понимали. Даже слов никаких не знали, кроме: «Примите уверение в совершенном моем почтении и преданности»."

В этой цитате автор описывает ситуацию, когда генералы в течение всей своей жизни работали в офисе (регистратуре). Они никогда не покидали свою узкую область знаний и не учились ничему новому. Весь их опыт связан только с работой в офисе. Они старели и умирали, не имея представления о мире за пределами регистратуры. Также, они не знали других слов, кроме фразы "Примите уверение в совершенном моем почтении и преданности." Эта цитата передает идею о том, что ограничение в определенной сфере знаний может препятствовать нашему развитию и пониманию мира.

2. "Что́ же мы будем, однако, делать? — продолжал он сквозь слезы, — ежели теперича доклад написать — какая польза из этого выйдет?"

В этой цитате говорится о ком-то, кто, очень печалится и говорит, что не понимает, какая польза может получиться, если напишет доклад прямо сейчас. Он рассказывает о своем отчаянии и неуверенности в собственных действиях. Цитата подчеркивает важность понимания цели и смысла наших действий, прежде чем мы приступим к выполнению задачи.

3. "Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил. Но вид текущей крови как будто образумил их."

В данной цитате говорится о генерале, который на самом деле был учителем каллиграфии. В некоей драке он откусил орден у своего товарища и съел его. Но после этого произошел вид текущей крови, что сделало генералов осознанными и ответственными за свои поступки. Эта цитата подчеркивает иронию ситуации и учи