М. в. исаковский "три ровесницы" 1. где и когда происходит действие? с какой целью пришли «три ровесницы»? 2. подумайте: случайно ли, что в стихотворении «три ровесницы» специально не подчеркнута крутизна берега? но зато в этой же строфе есть другой «прозрачный» образ. он «спрятан» в строках «то сорвут они по веточке / с березки ». вспомните другие произведения поэзии. какие ассоциации должен вызвать образ, связанный с веточкой молодой кудрявой березки? 3. девушки «то попробуют, потрогают / тепла ль в реке »; в другом месте стихотворения говорится, что «вдали туман лишь ». это предвестники разных явлений: холодная вода и стелющийся туман предвещают беду; тёплая вода и поднимающийся туман-радость. так, может быть, и в самом деле « только ради этого / и пришли они сюда»? зачем же м. исаковскому понадобилось слово «будто»? и еще: что же хотела узнать девушка, пробуя «тепла ль в реке вода»? 4. вчитайтесь ещё раз в строфу: а на небе нет ни месяца, ни месяца, ни и пошли обратно девушки, обижены до слёз. что означает «на небе нет ни месяца, / ни месяца, ни звёзд»? 5. сделайте ещё один микровывод: почему же не пришли «мальчики-обманщики»? где остались они? что ещё раз с горечью и болью ощутили «три ровесницы»? 6. сформулируйте тему стихотворения м.в. исаковского «три ровесницы».

lahtina195454    3   24.04.2019 06:45    17