литература 7 класс

Тестовое задание по рассказу Е.Носова «Живое пламя»

1. Жанр произведения:

1) очерк;

2) воспоминания;

3) рассказ.

2. В этом произведении звучат голоса:

1) одного персонажа;

2) нескольких персонажей;

3) двух персонажей.

3. Название произведения...

1) определяет его тематику;

2) метафорически воссоздает образ сына;

3) указывает на источник авторского вдохновения.

4. Главная мысль, которой подчинено содержание произведения:

1) взаимоотношения людей;

2) вечная память павшим в Великой Отечественной войне в качестве благодарности для людей.

5. Как звали женщину, у которой рассказчик снимал комнату?

1) Ольга;

2) Анна;

3) Мария.

6. Что по хозяйка сделать своего гостя?

1) Прополоть огурцы;

2) Клумбу разделать;

3) Погулять с собаками.

7. Что сделал рассказчик, несмотря на то, что хозяйка этого не хотела?

1) Оставил окна во всем доме открытыми;

2) Сыпнул зернышки мака на клумбу;

3) Вместе с сорняками выполол все цветы.

8. Какой цветок хозяйка считала не цветком, а овощем?

1) Роза;

2) Левкои;

3) Мак.

9. Кем был погибший во время войны сын хозяйки?

1) Летчиком;

2) Танкистом;

3) Моряком.

10. Сколько дней цвели маки?

1) Два дня

2) Пять дней

3) Три дня

11. На что были похожи маки издали?

1) На зажженные факелы;

2) На костер;

3) На ворох осенних листьев.

12. На что показалось похожим тете Оле цветение маков?

1) На сказку;

2) На человеческую жизнь;

3) На горящий костер.

13. Во фразе: «Маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью» используется:

1) сравнение;

2) олицетворение;

3) метафора.

14. Сказав: «Да, сгорел... короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную силу прожита. И у людей так бывает...», тетя Оля имела в виду:

1) короткую жизнь мака;

2) красоту цветка;

3) судьбу сына.

riborg250000000    3   17.04.2020 16:00    2