Контрольна робота за темою Бароко та Класицизм.
І.Порівняти сонет 66"Я кличу смерть..."В.Шекспіра та сонет 19"Щоб мучить мене..." Дж.Донна.(Знайти спільне та відмінне). План записали в зошиті.
ІІ. Дайте розгорнуті відповіді на питання:
1)Як на вашу думку,кого в наш час називають"журденами"? Чи є такі люди в сучасному світі?
2)Чому комедія " Міщанин-шляхтич" є класицистичним драматичним твором?

І. Спільне: песимістичні роздуми;

проблеми буття, філософські, соціальні;

самотність, внутрішній хаос, вирують почуття, відчай;

мотиви страждання, розгубленість;

відокремлення особистого, так би мовити розуміючого "я", того, що пізнав істини життя від соціуму, який створив світ, повний зла;

але врешті-решт розуміння, що колись все зміниться чи принаймні, є щось і позитивне в цьому вирі думок і усвідомлення, пізнання себе.

Відмінне. У сонеті "Щоб мучить мене..." Джона Донна акцент ставиться на протиріччях власне ліричного героя, його внутрішнього світу, тоді як у 66-ому сонеті Шекспіра "Я кличу смерть..." протиріччя перенесено на соціум і світ, відмінний від ліричного героя. Можна сказати, Дж. Донн усвідомлює себе частиною того негативу, який відштовхує від себе Шекспір. Хоча це власне моя думка. Крім того Донн показує, який тернистий і заплутаний шлях веде до самопізнання, але вірить, що це його загартує. А Шекспір приплітає мотив кохання, заради якого він готов вистояти.

ІІ. 1) Журден марнославний, не має почуття власної гідності, хоча простодушний, довірливий, наївний, через що його легко обдурити. І в наш час таких людей вистачає - тих, хто перш за все цінує статус, приналежність до соціальної верхівки, не помічаючи, на жаль, що в житті є речі набагато важливіші, чого тільки коштує вираз "стати людиною". А це, я впевнена, найважливіший "статус".

2) У п'єсі наявні деякі риси класицизму, як от:

- "правило 3-ох єдностей":часу, дії, місця. Тобто акцент в основному лише на головного героя, нічого зайвого, дії в одній кімнаті і під час однієї доби;

- персонажі різко протилежні: і позитивні, і негативні, немає місця неоднозначності;

- мета повчальна, показано людські вади;

- напруга з самого початку твору, насичений сюжет і зрозумілий, логічний кінець;

- дії п'єси чітко відповідають сюжету.

Объяснение:

А це ще моє доповнення, можеш також додати (розширює кругозір).

У часи Мольєра класицизм ідейно був проти комедії як жанру через удавану несерйозність, але автор п'єси "Міщанин-шляхтич" створив дещо більше - комедію з елементами повчальності, так би мовити "високу" комедію (мета якої не лише розважальна, як вважали колись представники класицизму).

Сподіваюся, що до )