Конспект статьи "Литература и история"стр.221-225 литература 8 класс В.Я Коровина

Человек с самого детства связан с историческими судьбами страны, где он рожден, того общества, которое его воспитывает и которое испытывает на себе воздействие мировой истории. Когда-то история, публицистика и литература были вообще неразличимы. Достаточно назвать древние летописные своды, в частности "Повесть временных лет", "Сказание о Мамаевом побоище". Эти сочинения одновременно и исторические, и литературные, и публицистические. Примерно с 18 столетия историческая наука в России выделилась в самостоятельную область знания. Но и в 18, и в 19 веках сохраняется её близость к художественной литературе. Ряд историков (М. В. Ломоносов, Н. М. Карамзин) были одновременно и писателями. Некоторые произведения исторического характера (например, "История государства Российского" Н. М. Карамзина) имеют художественные достоинства. Одной из характерных черт русской литературы был немеркнущий интерес её творцов к историческому своего народа, своей страны. В этом отчетливо и ярко проявились такие присущие русской литературе качества, как народность и гражданственность.

Нет проблем! Давайте разберемся с конспектом статьи "Литература и история" из учебника литературы для 8 класса, написанного автором В.Я Коровиным. Страницы, на которых находится данная статья, указаны – это станицы 221-225. Давайте начнем с ознакомления с данными страницами и затем перейдем к основным понятиям, которые можно выделить из статьи.

Страницы 221-225 являются частью учебника литературы по 8 классу, поэтому мы можем сказать, что статья, о которой идет речь, относится к литературе и связана с историей. Возможно, она рассказывает о взаимосвязи этих двух дисциплин. В этой статье можно найти много интересных фактов и информацию о том, как исторические события влияют на литературу, а также о том, как литература отражает историю.

Для того чтобы лучше понять содержание и основные идеи статьи, можно разделить информацию на несколько важных пунктов. Для простоты мы разобьем ее на несколько шагов.

Шаг 1: Введение
Начнем с первых нескольких абзацев в статье, где обычно даются основные сведения о теме и приводятся ключевые понятия. Возможно, автор кратко объясняет, что такое литература и что такое история, а затем говорит о связи между этими двумя предметами.

Шаг 2: Взаимодействие литературы и истории
Далее автор, видимо, описывает, как исторические события влияют на развитие литературы. Он может подробнее рассуждать об основных исторических периодах и их отражении в литературе, приводит примеры из разных эпох.

Шаг 3: Литература, отражающая историю
На этом этапе статьи автор, вероятно, переходит к обсуждению литературы, которая непосредственно отражает исторические события. Он может приводить примеры произведений литературы, которые рассказывают о важных исторических событиях или персонажах. Это может быть что-то вроде романа о Великой Французской революции, написанного Александром Дюма.

Шаг 4: Влияние литературы на историю
Кроме того, автор может обсуждать не только влияние истории на литературу, но и наоборот – влияние литературы на историю. Он может рассказывать о том, как литературные произведения могут вдохновлять людей на социальные изменения или влиять на перспективы людей на исторические события.

Шаг 5: Заключение
В последнем абзаце или двух автор может подвести итоги и сделать обобщение о том, как литература и история связаны и взаимодействуют друг с другом.

В приведенном выше алгоритме можно видеть пошаговое решение для анализа статьи "Литература и история" из учебника литературы для 8 класса В.Я Коровина. Этот метод позволяет систематизировать информацию и помочь школьнику лучше понять содержание статьи и основные идеи, выраженные в тексте.

Я надеюсь, что это подробное объяснение поможет вам разобраться с данной статьей лучше и легче усвоить материал. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обратиться ко мне!