Каково мнение автора о читателях и публике? Почему автор обвиняет читателя, только открывшего книгу, «в дурном воспитании»? Как автор относится к читательским оценкам «героя нашего времени»? Каков пафос авторского рассуждения? Как Лермонтов объясняет особенности портрета «героя нашего времени»? Какого героя он хотел показать читателю? Какую цель написания романа автор считает главной? Как он намерен создавать портрет своего героя?

Добрый день! Я с удовольствием выступлю в роли вашего школьного учителя и расскажу вам о мнении автора о читателях и публике, а также ответы на все заданные вами вопросы.

1. Мнение автора о читателях и публике:

Автор, Михаил Лермонтов, размышляет о читателях и публике с достаточно критической позиции. Он считает, что многие читатели, только открыв книгу, уже имеют складывающееся мнение о книге и ее авторе, основанное на слухах, предубеждениях или просто своем воображении. Это приводит к поверхностному восприятию произведения и, таким образом, автор обвиняет читателя в "дурном воспитании".

2. Отношение автора к читательским оценкам "Героя нашего времени":

Автор негативно относится к читательским оценкам "Героя нашего времени". Он считает, что читатели не всегда способны полноценно понять и оценить главного героя романа, Печорина, и его действия. Лермонтов считает, что они просто поверхностно воспринимают произведение и часто ошибочно трактуют его идеи и намерения.

3. Пафос авторского рассуждения:

Пафос авторского рассуждения представлен критическим отношением к читателям и публике, а также несогласием со сложившимся мнением о произведении и его главном герое. Лермонтов выражает свои мысли и чувства настойчиво и эмоционально, стараясь донести до читателя свое видение и цели написания романа.

4. Особенности портрета "Героя нашего времени":

Лермонтов объясняет особенности портрета "Героя нашего времени" через уникальные черты характера и поведения главного героя, Печорина. Он описывает Печорина как сложную, противоречивую личность, постоянно борющуюся с собственными чувствами и внутренними противоречиями. Печорин не способен найти свое место в мире и постоянно стремится к новым ощущениям и впечатлениям.

5. Цель написания романа и портретирование главного героя:

Автор считает, что главной целью написания романа является представление читателям проблем и конфликтов, связанных с духовными поисками и внутренними раздвоениями, характерными для того времени. Лермонтов хотел показать читателю, что современные герои не всегда соответствуют идеалам и нормам, предложенным обществом, и что их поступки могут быть сложными для понимания и оценки.

6. Создание портрета главного героя:

Чтобы создать портрет своего героя, Лермонтов использует различные приемы. Он описывает внешность, поведение и мысли Печорина, чтобы передать его сложность и внутренние борьбы. Множественные персонажи, рассказы и эпизоды, связанные с Печориным, помогают создать полную картину его личности.

Надеюсь, что я смог помочь вам с ответом на ваш вопрос. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать!