Даны начальные строчки стихотворения. продолжите их до четверостишия, сохранив рифму и включив в составленные вами строки одно из известных вам лексических выразительных средств или синтаксических фигур (эпитет, метафора, сравнение, оличетворение, метонимия, синекдоха, анафора, эпифора, синтаксический параллелизм и подчеркните использованное средство и назовите его. пример:
что-то всё думается -

зря, наверно, но тем не менее

что-то в ночи так истошно крутится,

воет истошно, как . - сравнение.

1) весь день на морозе рука меня грела, и я укрывала

2) посмотришь на море хоть с пляжа, хоть с горки -

3) в белом-белом городе питере ночью так трудно спать.​

nn8255241    3   01.10.2019 16:05    23