Олесь-головний герой твору.Цей хлопець незвичайний для свого оточення.Малий Олесь милується природою, обожнює малювати. Його приваблює чистота i недоторканiсть снiгу, на якому хлопець виводить своï малюнки. Якщо щось йшло не так,то можна стерти змерзлою долонькою i почати знову.Це було властиво йому. Вiн часто вибачає, коли з ним поводяться несправедливо i огидно. Коли енергiйний однокласник Федько Тойкало вдарив його, але Олесь не став заводити бiйку, лише повернувся i пiшов. Теж незвична реакцiя коли Федько, вiдчувши, що зробив неправильно, нi за що вдаривши Олеся, вибачився i навiть у знак примирення дав Олесю пирога. Олесь не хоче жити за правилами, написаними iншими I людьми, бо вони йому не пiдходять. Вiн не розумiє, чому потрiбно робити те, чого не хочеш. Наприклад, малювати глек тодi, коли йому цього не хочеться i коли це йому не потрiбно.
Його приваблює чистота i недоторканiсть снiгу, на якому хлопець
виводить своï малюнки. Якщо щось йшло не так,то можна стерти змерзлою
долонькою i почати знову.Це було властиво йому. Вiн часто вибачає, коли з ним
поводяться несправедливо i огидно. Коли енергiйний
однокласник Федько Тойкало вдарив його, але Олесь не став заводити
бiйку, лише повернувся i пiшов. Теж
незвична реакцiя коли Федько, вiдчувши, що зробив неправильно, нi за що
вдаривши Олеся, вибачився i навiть у знак примирення дав Олесю пирога.
Олесь не хоче жити за правилами, написаними iншими
I людьми, бо вони йому не пiдходять. Вiн не розумiє, чому потрiбно
робити те, чого не хочеш. Наприклад, малювати глек тодi, коли йому цього
не хочеться i коли це йому не потрiбно.