7. Перечитайте эпизод, в котором рассказывается, как де- лался летучий корабль. Найдите опорные слова и перескажите
текст.
очень

Младший сын взял топор и пошёл в лес. Там он увидел высокую и толстую сосну. Срубил её и стал сучья очищать. И тут к нему подходит старик. Он спросил у младшего сына, зачем он срубил дерево. Тот ответил, что хочет построить летучий корабль и женится на царской дочери. Старик и поинтересовался, знает ли он как поострить корабль?

Главный герой ответил ему, что будет стараться, а вдруг и получится и попросил у старика совета, ведь он мудр и много знает.

Старичок ему сказал:

— Возьми-ка ты свой топор и отеши эту сосну с боков: вот этак!

И показал, как надо обтесывать. Послушался дурень старичка — обтесал сосну так, как он показывал. Обтесывает он, диву дается: топор так сам и ходит, так и ходит!

—   Теперь, — говорит старичок, — обделывай сосну с концов: вот так и вот этак! Дурень старичковы слова мимо ушей не пропускает: как старичок показывает, так он и делает.

Затем они сели перекусить, и дурень поделился с ним своей краюхой, которая превратилась в каравай. После обеда они стали прилаживать паруса из куска холста, который достал старик. Старичок показывает, дурень старается, на совесть все делает — и паруса готовы, прилажены.

— Садись теперь в свой корабль, — говорит старичок, — и лети, куда тебе надобно

Объяснение: