4. Самостоятельно прочитайте одну главу из книги Н. А. Назарбаева “В потоке истории”, проанализируйте ее, выделите основные проблемы, затронутые в прочитанной главе. Запишите анализ прочитанной главы в тетрадь. Главы из книги Н. Назарбаева «В потоке истории»
Глава 1. Сохранить свое национальное “Я”
Глава 2. Казахская Степь — часть Великого Тюркского Эля
Глава 3. Культурная перспектива
Глава 4. Наследие “Алаша” и современность
Глава 5. О национальной идентичности
Глава 6. Тоталитарное и национальное
Глава 7. Независимые государства Центральной Азии и уроки истории
Глава 8. Кольца истории и национальная память
Предположим, вы выбрали читать главу 4, она называется "Наследие "Алаша" и современность". В этой главе автор рассказывает о значимости "Алаша" - первого националистического движения в Казахстане в начале 20 века, которое боролось за независимость и создание национального государства. Глава также анализирует влияние этого движения на современность.
Основные проблемы, затронутые в этой главе:
1. Значение "Алаша" в истории Казахстана: В главе рассматривается историческое значение движения "Алаш" и его влияние на формирование национальной идентичности казахского народа. Автор описывает, какие идеи и ценности стояли у членов движения, и как они воспринимаются в современном Казахстане.
2. Наследие "Алаша": Глава также анализирует наследие движения "Алаш" и его влияние на современность. Рассматриваются меры, предпринятые правительством Казахстана для сохранения и распространения идей и ценностей "Алаша", а также как это влияет на современную политическую и общественную среду страны.
3. Роль национальной идентичности: В главе обсуждается роль национальной идентичности в формировании национального самосознания и развитии государства. Автор подчеркивает необходимость сохранения и развития национальных традиций и ценностей для укрепления идентичности казахского народа.
4. Связь между прошлым и настоящим: Глава также исследует взаимосвязь между прошлым и настоящим, подчеркивая, что историческое наследие "Алаша" имеет важное значение в формировании современной Казахстанской нации и определении ее стратегии развития.
В тетрадь можно записать следующий анализ прочитанной главы:
- Упомянутые идеи и ценности движения "Алаш".
- Значение "Алаша" в истории Казахстана и его наследие.
- Различные способы сохранения и распространения наследия движения "Алаш".
- Влияние идеологии "Алаша" на формирование национальной идентичности и социально-политическую среду в Казахстане.
- Значимость связи между прошлым и настоящим для понимания развития Казахстанской нации.
В результате анализа этой главы школьник сможет лучше понять важность исторического наследия Казахстана и его влияние на современность, а также почувствовать связь между собственной национальной идентичностью и историческими событиями.