3. Падзяліце твор на часткі і дайце кожнай свой загаловак, карыста- ючыся аўтарскімі радкамі. Напрыклад, частка пра чаканне смачнай
ежы можа называцца «Эх, цмокнуў дзядзька, наймося!».
Падрыхтуйце план і выкарыстайце яго для пераказу. бел лит 7 класс дзядзька Кухар ​

Перед тем, как начать писать твор, нужно разобраться в том, что такое частка и для чего она нужна. Частка — это небольшой текст, который передает какой-то настроение, эмоцию или историю. Она может иметь заголовок, который дает нам первое представление о том, о чем будет речь.

В данном случае, мы должны написать частку на тему "чаканне смачнай ежы". Чтобы вдохновиться и придумать интересные ассоциации для заголовка и текста частки, я предлагаю использовать следующие шаги:

1. Первый шаг: Заголовок
Мы можем использовать заголовок "Рецепт от веселого дядюшки Кухаря!" или "Урра! Скоро обед!".

2. Второй шаг: Подготовка плана
a) Введение:
- Расскажем о дядушке Кухаре, который всегда готовит самую вкусную еду.
- Отметим, что этой раз дядушка приготовит что-то волшебное.

б) Основная часть:
- Покажем, как дядушка Кухар готовится к еде с улыбкой на лице.
- Опишем разнообразие ингредиентов и их ароматы, которые заполняют всю кухню.
- Расскажем о забавных приключениях дядушки во время приготовления еды.
- Подчеркнем, что терпение и внимание к деталям являются секретом его вкусных блюд.
- Закончим частку небольшой пирожной, которую дядушка Кухар подарит нам.

в) Заключение:
- Выведем основную мысль о том, что хорошо приготовленная еда может принести огромную радость.
- Поблагодарим дядушку Кухаря за его вкусные блюда и ждем следующего чудесного приготовления.

3. Третий шаг: Написание частки
Вот пример, как мы можем использовать план для написания частки ожидания вкусной еды:

Заголовок: "Рецепт от веселого дядюшки Кухаря!"

План:
Введение:
Представляем главного героя, дядюшку Кухаря, и описываем его как веселого и опытного повара. Упоминаем о скором приготовлении чего-то волшебного.

Основная часть:
Рассказываем о том, как дядушка Кухар готовится к приготовлению еды. Описываем ароматы, разнообразие ингредиентов и забавные приключения, происходящие в процессе.

Заключение:
Подчеркиваем важность хорошо приготовленной еды и благодарим дядюшку Кухаря за вкусные блюда.

Теперь, на основе этого плана, можем начать написание частки:

"Рецепт от веселого дядюшки Кухаря!

Ах, как волнительно! Сегодня мы ждем чудо от дядюшки Кухаря. Он всегда удивляет нас своими вкусными блюдами, но сегодня он обещал нас удивить еще больше!

Дядюшка Кухарь готовится к приготовлению еды с такой страстной приверженностью, что даже ароматы заполняют всю кухню. Кажется, что они оживают и играют вокруг нас, увлекая нас в волшебное путешествие.

Когда дядюшка Кухарь начинает свою работу, он превращается в настоящего волшебника. Он с удовольствием играет с ингредиентами, добавляя чуть-чуть любви и огромное количество терпения.

А потом начинаются забавные приключения: мука пылится, сахар танцует, а яйца умываются веселыми поклоными. Дядюшка Кухарь делает все с таким вниманием к деталям, что словно читает свои рецепты наперед.

В конце нас ожидает маленькая пирожная, которую дядюшка Кухарь сделал специально для нас. Как только мы ее попробуем, по всему телу пробежит волшебная волна радости и наслаждения.

Каждый раз, когда дядюшка Кухарь готовит для нас, он напоминает нам, что хорошая еда может принести огромное счастье в нашу жизнь. Мы благодарим его за все вкусные блюда и уже с нетерпением ждем следующего приготовления."

Таким образом, мы получили частку ожидания вкусной еды от дядюшки Кухаря, используя заголовок, план и предварительно продуманный текст. Я надеюсь, что этот пример помог вам понять, как составить подробный и обоснованный ответ на задание этого типа.