1. Відтворення сюжетного ланцюжку повісті
Джонатана-чайку бентежить безглуздість і вузькість існування
стурбовані лише щоденною
за виживання – прагнення до
— вивчення як мистецтва буття — не в змозі
Змиритися з правилами примітивного
- у суспільстві
зі зграї — чайка-
– зустріч із _ які забирають
його на
– знайомство з – мудрою чайкою - старійшиною,
яка вчить його та часі – Джонатан
приймає рішення
щоб передати отримані
знання таким же чайкам, - Лівінгстон збирае
вигнаних
зграєю, і
починає
майстерності польоту – знаходження все більше
прихильників і прихиль-ників – передача своєї ролі
- одному з
учнів – продовження шляху вдосконалення після залишення земного світу,
ээ олістом притчі «Чайка Джонатан Лівінгстон»,