1.Перескажите разговор Лидии Михайловны и героя рассказа после уроков . 2.Почему именно рассказчика выбрала Лидия Михайловна для отдельных занятий по французскому языку? Случайно ли это? Как сама учительница объясняет это своему ученику?
3 Почему Лидия Михайловна решилась на игру в «замеряшки» со своим учеником? Как вы расцениваете этот поступок? Что выдавало ее во время игры?