1. Колькі год споўнілася Алесю, калі ён вярнуўся ў сваю сям’ю? 2. Люты прыгоннік, стрыечны брат маці галоўнага героя. 3. Мянушка дзеда галоўнага героя. 4. Хто на працягу 20 год не кідаў справу змагання з несправядлівасцю і быў няўлоўны для царскага ўрада? 5. Імя маці галоўнага героя. 6. Імя цесця галоўнага героя. 7. Кіраўнік сялянскіх мас, якога малы Алесь выратаваў ад расправы пана. 8. З якой нагоды ў творы згадваецца Полацк? 9. Падчас першай сумеснай вячэры з бацькамі ў Алеся зваліўся на зямлю хлеб. Як ён з ім абышоўся? 10. Які рытуал чакаў Алеся, калі той дасягнуў падлеткавага ўзросту?

1. Чтобы решить этот вопрос, нам нужно знать, сколько лет Алесю исполнилось, когда он вернулся в свою семью. В тексте не указано конкретное число лет, поэтому мы не можем точно определить это. Возможно, эту информацию можно найти в другой части текста или в предыдущей главе книги.

2. Вопрос указывает на то, что Люты - стрыйчный брат матери главного героя. Это значит, что Люты является родственником матери главного героя, а не его самого.

3. Мянушка - это имя деда главного героя. Его имя указывает на то, что Мянушка является мужским родственником главного героя.

4. Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно найти информацию о ком-то, кто не оставлял борьбу с несправедливостью на протяжении 20 лет и кому было небезопасно для правительства. В тексте нет конкретного ответа на этот вопрос, поэтому пока мы не можем дать точный ответ.

5. Здесь вопрос задает имя матери главного героя. В тексте нет явного указания на имя матери, поэтому мы не можем дать точный ответ. Может быть, информация об имени матери будет предоставлена в другой части текста или позже в рассказе.

6. Вопрос задает имя свата главного героя. Снова, в тексте нет непосредственного указания на имя свата, поэтому мы не можем дать точный ответ. Имя свата может быть упомянуто позже в тексте или в другой главе книги.

7. Здесь вопрос задает имя лидера крестьянских масс, которого маленький Алесь спас от панского наказания. В тексте нет конкретного ответа на этот вопрос, поэтому пока мы не можем дать точный ответ.

8. Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно найти информацию о событии или поводе, связанном с Полоцком, которое упоминается в тексте. Текст не предоставляет такой информации, поэтому мы не можем дать точный ответ.

9. Здесь вопрос задает, как Алесь обошелся со землей, когда упал на нее с хлебом во время первого совместного ужина с родителями. Для ответа на этот вопрос нам нужно знать, что сделал Алесь с хлебом после падения. В тексте нет информации о том, что сделал Алесь с хлебом, поэтому мы не можем дать точный ответ.

10. Вопрос указывает на то, какой ритуал ожидал Алеся после достижения им подросткового возраста. Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно знать, какие ритуалы проводятся в данной культуре или обычаях, связанных с переходом от детства к подростковому возрасту. В тексте нет конкретного упоминания о таком ритуале, поэтому мы не можем дать точный ответ.