1. Какое противоречие заключено в рассуждениях И.В. Гете и разрешимо ли оно? 2. Почему восьмидесятилетнего обучения чтению», по Мнению Гёте, оказалось недостаточно, чтобы достичь цели? 3. Есть ли созвучные положения в рассуждениях о чита- теле И. Ильина, С. Маршака и Ч. Айтматова? 4*. Приведите из художественной литературы приме- ры, подтверждающие мысль о том, что читатель узнаёт историю человечества «со скоростью переворачиваемой страницы».