1. вариант 1. в двух склянках без этикеток находятся порошки: в одной-оксид кальция,в другой-оксид меди(ii). как различить эти вещества,не проводя опытов? как опытами подтвердить наличие в склянках именно этих веществ? вариант 2. в двух склянках без этикетов находятся растворы: в одной-раствор соляной кислоты,в другой-гидроксида калия. как опытным путем определить,в какой склянке находится каждое из веществ? 2. вариант 1. очистите железный гвоздь от ржавчины,считая,что в состав ржавчины входят оксид железа(iii) и гидроксид железа(iii). вариант отмойте пробирку,загрязненную на практическом занятии гидроксидом меди(ii). 3. вариант 1. после практической работы остался розовый раствор.лаборант предполагает,что это раствор лакмуса к кислой среде.проведите несколько опытов для проверки этого предположения. вариант 2. в склянке без этикетки находится бесцветный раствор.предполагают,что это раствор фенолфталеина.проведите опыт, или опровергающий это предположение. 4. вариант 1. из имеющихся на столе реактивов получите несколькими сульфат меди(ii). вариант 2. в вашем распоряжении есть магний,оксид магния,гидроксид магния,соляная кислота.сколькими в сможете получить хлорид магния,используя эти реактивы? подберите необходимое для эксперимента оборудование и получите хлорид магния. 5. вариант 1. получите опытным путем из хлорида железа(iii) оксид железа(iii). вариант 2. проведя два опыта =,получите из хлорида меди(ii) оксид меди(ii).

jassibrony    1   24.06.2019 01:30    2