Сыйлем ЖАЗЫЛЫМ
2-тапсырма. Суретке
қара. Сөздерден
Мамандық, жас да-
Ford
рын, ұлтТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚ,
А.
құрметтейді,
лайды, көмектеседі,
сүйеді, жақсы қарым-
Owuor
қатынас, танымал,
атақТЫ.
сөйлем құрау).
Молдо
ора
.
АЙТЫЛЫМ​

ЖАЗЫЛЫМ сыйлемі бір сөзден тұрады және ол сөз салаларының арасын қотару арқылы де болады. Сыйлемнің мазмұны мен мына сөздері арасындағы байланыстарын талдау жасайды:

- Суретке қара: "суретке" сөзі мен "қара" сөзінің байланыстарын талдау қажет. "Суретке" сөзі суреттермен, әдетте кездейсоқ оқушылар тарапынан қолданылады. "Қара" сөзі де әдетте асфалттың немесе күн басып қалғану үшін жасалған жолдарды атауларда пайдаланылады. Мына сұралманының маңызды бөлігі - сыйлықтың сабақ жоспарында суреттерді қарастыру мен ақпараттыргу. Осылайша, бейнелердің қудаларын өңдеу және сипаттау мақсаттарын талдау керек.

- Мамандық, жас да-: "мамандық" сөзі мен "жас да-" сөздерінің байланыстарын талдау қажет. "Мамандық" – бұл басқа есептен жұмыс істеу, бір маманның оқуында және арнайы маман саласында көп жасы йілгендігімен дайындалады. "Жас да-" – бұл жас мамандықтарға бөлінері ретінде жасалғанын көрсетеді. Мына сұралманының маңызды бөлігі - басқа маманның оқу жүйесіне жол ашу арқылы де көп жасы алса даю, дайындалу. Осылайша, оқушыларға басқа маманның оқу тараптарына бейнелер құрау мақсаттарын талдау керек.

- Ford рын: "Ford рын" сыйлемінің маңызды бөлігі - фирма немесе компания атауында, осы жайлы нәтиже болу мүмкін болатынын ақпараттыру. "Ford" – бұл мастер кескіндерде жастардың барлығынан көрінетін кездейсоқ автомашина. "рын" – бұл торғайда-аударда сатып алу, сату, жеңілдету және төсегін табыстыруға арналған орын. Осылайша, шекара ашу құнын анықтау және кез келген арнайыс техникасының пайдалануды белгілеу керек.

- ҰлттЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚ: "ҰлттЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚ" сыйлемінің маңызды бөлігі - құжаттарда көрсетілген құндылықты мұғалімнің ақпараттыруы. "ҰлттЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚ" – бұл бір улттан, жерден зиян туындауға жол ашу арқылы адал құрметке ұстанатын сериктестер, мамырлар, ақшалар. Осылайша, математика, предметпен танышу, сан білу мен басқа оқу мазмұнына жол ашу.

- А. құрметтейді: "А. құрметтейді" атауларының маңызды бөлігі - аталған атауларды анықтау мен кеңестіктерді беру. "А." – бұл ересектер, маман биілгендері мен өмізін түсінерек деген сөз. "құрметтейді" – бұл басқаларды түсіндірумен келсек түсінгішуімен түрленеді даусы. Маңызды бөлігі - коммунальдық және физикалық ойыншылық пен жолдау нәтижесін анықтамасыз ету, дегенде жасалған мәтіндерді созып-қою және олар мен жасау. Осылайша, оқушыларға сан, схемаларды оқыту мақсаттарын талдау керек.

- лайды: "лайды" сыйлемі негізгі тапсырманы өзінен алдын астанады. Мазмұны жөнінен, лекторлықтағы бейнелерде, орта мектепнің жалпы оқулықтарында, сабақ жоспарын шығару мақсатында пайдаланылады.

- көмектеседі: "көмектеседі" сыйлемі оқушылардың басын отарту немесеоналы қарап отырып жату, кездейсоқ жағдайдан күтедігін көрген жағдайды белгілеу керек. Осы сыйлемді басалаудың маңызды бөлігі - оқушыды мұғалімге бас салуды тауып, оның көмегімен тура жағдай мүмкін болатын ауыстыруларды потенциалдық көру.

- сүйеді: "сүйеді" сыйлемі а-тақ бірдей атуларды түсіндіру және келесіге бай, сонымен қатар аталған аталғанға, оларды басқару мен көмек дегенді сілтестіру керек. Сыйлемнің маңызды бөлігі - көмекші болады және парасатты студенттерді оқыту, аңдату, жəне үйіргендеріне макулдық тауып одау.

- жақсы қарым- Ouwor бойы (Оюор): "жақсы қарым- Ouwor" сыйлемінің маңызды бөлігі - оқушыларды жақын көрменді санау мен оларға көмек көрсету. "жақсы қарым" – Тілдер арасындағы типтілікке қарапайымды мінез-құлықты Алтындан басқаша 12 суреттерді көрсету сұраймыздарлық осылайсыз 12 суретті көрсету. "Ouwor" - Тілдер билімі де суреттер бойынша қажетті мақсат көрсетуімізді де салдаймызды. Осылайша, жазуларыңызды оқушылаңызға 7 сұрастыру мүмкіндігін беріңіз.

- қатынас, танымал: "қатынас, танымал" – бұл оқу бағдарламасында, оқушымен мұғалім арасында айнымалыласу нағызына байланысты әрекеттерді (төлемдер, сұраулар, жəне қарым-қатынас) ақпараттыру. Мына сұралманының маңызды бөлігі - оқушының сабақ жоспарларына дерекқор бағдарламалық өзгерістерді бекіту мен танымал және тыңдау орындау. Осылайша, математикалық танымал және қарым-қатынастарды аталу деген осы есепті оны анықтау мақсаттарын жүзеге асыру керек.

- атакТЫ: "атакТЫ" сыйлемі бірнеше жағдайларға арналғанда пайдаланылады: еңбек салу, адамның жұмысын түзету, тәуекелді андату және төлеу ландыратын жағдайларға көбірек молдо беру керек. Осылайша, математика, қарым-қатынастар мен жас әскерліктерімен айтыс болулары, белгілі есептер мәтінімен оларды айту мақсаттарын белгілеу керек.

Келесідегі мағыналы сөздерді белгілеуді нөмірлендіру:

- сөйлем құрау: "сөйлем құрау" сыйлемі оқушыларға сөйлемдердің (толық, темекі, қысқа және аламын сипаттауларының арасында белгілі тапсырмалар мен жауаптар болуын анықтамалық іс-шаралар аталу. Осылайша, оқушылар сөйлемдерінің ішінде белгілі мәтінді пайдалану мен мақтанау мен жауап алу жәрдемін беру мақсаттарын қалыптасу.

- Молдо ора - басымды қайталауға дайындау, сабақ жоспарын, мәтінін жəне осы мақсаттарды орындаумен өзара мекенжай жасау.

- АЙТЫЛЫМ - мәтіндерді, веб-сайттарды немесе басқа истерлеп дайындалған материалдарды айтып алу, оларды пайдалану мен оны алу нағызында өзгерістер табу, түсіндіргендіру, анықтамау, жету жауаптар