Суреттерге қарап, қазіргі заманда а ң алдында тұрған ғаламдық мәселелер туралы шағын мәтін құрап жаз. Оны оқушыларға оқып бер.

Қазіргі заманда ғаламдық мәселелер бізге төтенше терең баймал болып тұр. Оларды біз өзімізге жақсы сай, алдағы нысан болып, сонымен қатар адамдарға да қоялаймыз.
Садес басқау - ғаламдық мәселелер орталығынан енгізетін мәселелер болып тұр. Бұл мәселелерді қолданудың маңызды ережелері бар. Ережелер бойынша сурет, график, тақырыпты диаграммалар пайдалану және немесе иллюстрациялар атыйм күндермен жасалуы керек.
Мысалы, бір мәселе болса, мысалы қазіргі заманда арнайы маңызды технологияларды пайдалану туралы мәтін құрау мүмкін. Оларға үлкен энергия жасауға, айналдыруға жауаптарымызды беру қабілетімізді пайдалануымыз керек. Сондықтан, осындағы мәтінде бұл мәселе туралы ұзыны мәтінмен жазу керек, оны оқушыларга оқып беру керек.
Мысалы, қазіргі заманда мұндағы ерлердің шатақтары туралы мәтін құрауға болады. Шатақтар аңсаулы ойындарға қатысу, ішегін жаса таласу, жасы көтеру, көп салынатын мақтау және спорттық жаттар болып тұрады.
Мысалы, қазіргі заманда шығармашылық саласында беталып отырған мәселе туралы мәтін құрауға болады. Биздер аз табысына қиынықты қабылдаймыз. Мысалы, жылдам есеп қызметі, орта балалардың сабақ сағаты, жолдардың азайту құралдары және аяқтары, жабдық кетуді және қамтамасыз ету - бұл біздің талайымызды қайта қиындытуға және сонымен бірге зияндарға ұшырау қаупі боларымызды қажет етеді.
Олардың бәсекеге өте қажетті болуы ойлануымыз керек. Сондықтан, осындағы мәтінде бұл мәселелер туралы ұзыны мәтінмен жазу керек, оны оқушыларга оқып беру керек.
Осында жазып тұрған мәтінде ғаламдық мәселелер туралы толық ақпарат алып өтсек, сондықтан бізге ғана, оларға бердімізде шынайы шаттарды ғана пайдалану керек. Оларға қоңырау болу керек, мәтіндегі негізгі пункттерді сызу керек. Ал сондықтан мәтінде шерттеу талап көрсетілді, себебі оларды шешетін формулаларға мына шерттеулер болады:
1. Көптеген аймақтарда қатысты шығарма қабылданатын формулаларды пайдаланып, бөлшектерді шешу.
2. Шығарма үлкен балаларымызға ойлауымыз керек. Сондықтан, осында қоса жатпа болатын негізгі құрамни көтейлі азайту үшін керек.
Мысалы, өзіміздің тілшілік ғаламдық мәселелеріңіз туралы шағын мәтінде сауалдар жасадымызда мұны еске түсіреміз. Сондықтан, осындағы мәтінде бұл мәселелер туралы ұзыны мәтінге өтіп, оны оқушыларга тақтырып беру керек.
Жалпы ақпаратты сіздердеде сақтап қорғап, қажетті жақсылықтарды жетістіреміз. Құндылық қалайоғанда, сізге қазіргі замандағы ғаламдық мәселелерді таныту болуды рұқсат етеміз, оларды таласу жолымен көрсетеміз, осы арқылы сізге молшылық деп өзіміздің билімімізді бір тикеш тәрізге атадымыз.