с ТЖБ 1. Сөздердің синонимін мәтіннен табыңыз. (Екі дұрыс жауап үшін беріледі)
а) Отан -
ә) Адам-
[2]
2. Мәтіндердің жанрын және жанрға сай тілдік ерекшелігін анықтаңыз.

[2]
3. Сөйлемдерді берілген сөзден бастап мағынасын сақтай отырып, өз сөзіңізбен
перифраздап жазыңыз.
А) Мемлекеттік биліктің бірден-бір бастауы – халық.

Халық -___ [1]
Ә) «Халқыма адалмын» - деп Ата Заңға
Елбасы қолын қойып ант береді.
Елбасы

1. Сөздердің синонимін мәтіннен табу үшін біз өтеуішті жаңадан оқиғаларды іздеу керек. Мысалы, бізде сөздер: отан, адам, халық, елбасы жатады. Көріп тұрғанымызда, олардың бірі мен екі жауабы дұрыс болмайды. Ал сонда, мына берілген мәтіннен ағымдағы себебін анықтап отыратын бірнеше сан-жайлы жауаптарды табуға болады:
- Отан - Сөздер "мемлекет", "еркін алау өкілеті" немесе "ана жер" сипаттамаларымен делделенуі мүмкін болатын "отан" сөзіне синоним енгізуге болады. Мағынасы мені қалай тыңдалуын табу үшін, мәтіндегі кездесуір сөздермено жасалған айырмашылықтарды анықтау керек. Біз мәтінде "отан" сөзінің "беккені" және "мұрасы" сипаттамаларын көріп отырмыз. Сондықтан, біз "отан" сөзінің "беккені" немесе "мұрасы" синонимі болатындығын үйренеміз.

- Адам - Сөздер адамды анықтау үшін басқа сөйлемдерге қарай бола алады. Мысалы, "бірлескен", "адамша даму" немесе "етімді азайту" сөйлемдері адам сөзімен анықталады. Мағынасын табу үшін, мәтінде адам сөзіне не деген (кемшілік сілтемесі) мағынасының (қость кездесуір) сипаттамалары бармына көз жеткіземіз. Адам сөзінің синонимі деп табу үшін, мәтінде "жеңілдету", "тіркелу" немесе "өкшеу-жасау" сөйлемдерін көріп отырамыз.

2. Мәтіндердің жанрын және жанрға сай тілдік ерекшелігін анықтау үшін оның қандай дерекқоры барын табу керек. Егер мәтіннің тақырыбы жатса, біз оны "пайдаланылуы" және "оқушыларға мақсаты" туралы сұраулар арқылы анықтауға боламыз. Егер мәтіндің авторы белгіленбеген болса, біз оны "көрнекті басқару" және "тараудың түрлі" ерекшеліктерін байқауға боламыз. Мәтін түрлеріне жататын мәтіндерді орындау жазбалы түрлер және болашақ жазбалы түрлер деп бөлу керек.

3. Сөйлемдерді берілген сөзден бастап мағынасын сақтай отырып, өз сөзіңізбен перифраздап жазу үшін біз анықтауларды сақтай отырамыз. Мәтіндегі сөйлемнің мағынасын табу үшін, біз оның ішінде қандай словосочетание, мағынасын анықтауға болатын кіші яғни тексеру ерекшеліктерін табу керек. Мағынасын табу үшін, сөйлемнің жалпы мақсатын білуіміз керек. Әрі сөйлемді сөйлесу мәнерінде іске қосу бойынша өзіміздің тілдік қабілетімізге сенім арттыруымыз керек. Перифраздап язу үшін біз анықтарды сөздіктеме арқылы зияндандырамыз. Мысалы, "Мемлекеттік биліктің бірден-бір бастауы – халық" сөйлемінде, "халық" сөзі шын сөйлемдегі дерекқор болып табылады. Олардың мағынас кескіндікті браншы (шамахана) болып табылады. Сондықтан, біз "халық" сөзінің мағынасын, беккенін перифраздап жазамыз. Демек, "халық" сөзінің мағынасы "Мемлекеттік биліктің бірден-бір бастауы" деп анықталып отырады.

Аналогиялық түрлі жаттығурауларды сізге маңызды орнатып беру үшін деректерді жасап отырмыз. Өтеудіктерді түсіну үшін ескертулерді орындау үшін ұпайларды өзара байланыстыруды қалпына келтіру қажет. Жергілікті білім беру үшін дайындаушы мысалдары мен іс-шаралары бар қолданудан орын алады. Қарастыру бағдарламасының пайдаланушыларын бағалауға мүмкіндік береді және олардың деңгейін анықтайды.