Пристав пен халыққа сипаттама Зілді бұйрық
«Верныйдан» жандараладар бұйрық қылды,
Құйрығы бұйрығының тіпті зілді.
«Отыз бір- он тоғызды алады» деген,
Суық хабар халықты бұлқындырды.

Жылады сорлы халық малын айтып,
«Кеткен соң қолдан шығып, келмес қайтып»,-
Дейді де еңірейді, егіледі,
Қайғының күні-түні күйін тартып.

«Верныйдың» қадам баспай қаласына,
Кемпір, шал жылап жатыр баласына.
Ешбір ем табылмады іздес де,
Халықтың жүректегі жарасына.

Пристав келіп қалды бала сұрап,
Ел жатыр бермейміздеп қойдай шулап.
«Қырсаң да, баламызды бермейміз»деп,
Тайсалмай әке-шеше жатыр сұлап.

Пристав ашуланды«аламыз» деп,
Жігіттер тұр«бармаймыз, қаламыз» деп.
«Егер де бұл түріңді өзгертпесең,
Басыңа ьір ойранды саламыз» деп.

Ел-ел боп, жиылды кеп, әрбір сайға,
Ал, әлеумет, қараңдар, мына жайға.
Сеңдей болып соғылып толқындады,
«Бір сая бола ма деп-шыбын жанға?»

Данный текст на казахском языке является стихотворением. Постараемся разобрать его построчно.

Первый куплет:
- Печать пристава представляет собой описание их деятельности.
- Была дана приказом от Верного, что указывает на то, что буйрюк пристава ярлык именно от этого города.
- Ключевое слово "отыз бір- он тоғызды алады" означает, что у пристава есть возможность арестовывать плохих людей.

Второй куплет:
- Владелец земли задает вопрос, что будет с его имуществом после его смерти.
- Ответ владельца земли гласит, что после его ухода ничего нельзя сделать, но его душа считает, что его личное время ограничено.

Третий куплет:
- "Верный" останавливает свой шаг в казино.
- Он не может найти себе раба, хотя искал безуспешно, он все время сталкивается с сердцем народа.

Четвертый куплет:
- Пристав пришел и спросил маленького ребенка.
- Они говорят "Если ты не будешь видоизменяться, мы оставим тебе предвидение"
- Пристав открыл "Возьмем" и парни стоят и говорят "Мы ничего не можем сделать, мы останемся".

Пятый куплет:
- В каждой деревне, в каждом году, в каждом районе,
- Но, всеобщность, наши черные, вот здесь.
- Пристав остановился и сказал: "Возьмем",
- Мальчики стоят и говорят "У нас ничего нет, нам нечего делать".
- "Если ты не будешь меняться, мы отправим тебе чужие одежды".

Последний куплет:
- В каждой стране, в течение года, в каждом объединении,
- Но, наши, нация, смотрите сюда.
- Он вызывает суету и неудовлетворенность,
- "Неужели каждому ребенку судьба?"

Таким образом, данное стихотворение говорит о роли пристава и о его влиянии на общество. Оно также поднимает вопрос о смысле жизни и о важности личных перемен. Представь себя в роли пристава и ответь на следующие вопросы:

1. Какая деятельность выполняется приставом?
2. Какие черты личности и характеристики являются характерными для пристава?
3. Каковы мотивы владельца земли и что он желает узнать?
4. Какое предложение он услышал в ответ и как оно связано с его желанием?
5. Какое предложение приводит пристава к остановке в казино?
6. Почему пристав не может найти себе раба и отражает это на его переживаниях?
7. Какое предложение приводит к вмешательству пристава и действиям жителей?
8. Какая идея отражается в последнем куплете?

Ответы на эти вопросы позволят понять основное содержание стихотворения и одновременно дают возможность школьнику активно участвовать в анализе и обсуждении произведения.