Оқулық. 2 тапсырма 97 бет. оқыған мәтіндердің мазмұны бойынша пікір дайындандар. шікірде сұраулық және күшейткіш демеулік шылаулар болсын (жазбаша)​

В данном тексте приведены несколько мнений о содержании прочитанных текстов. Давайте разберем каждое из них поочередно.

1. "Мектепте оқушылардың білетін оқуға орташа одағаны"
Первое мнение утверждает, что в школе ученики предпочитают читать книги в общей комнате или библиотеке, а не в своих комнатах.
Возможные обоснования:
- В общей комнате организованная атмосфера для чтения, где можно поделиться впечатлениями или обсудить книгу с другими учениками.
- Библиотека обеспечивает доступ к большому количеству книг различных жанров и тематик, что помогает ученикам выбирать наиболее интересные для них произведения.

2. "Кідірбескелердің жалпы мақсаты"
Во втором мнении говорится о том, что цель учителя заключается в том, чтобы развить у учеников любовь к чтению.
Возможные обоснования:
- Чтение развивает усидчивость, воображение и языковые навыки у учеников. Эти навыки являются важными как для образования, так и для личностного роста.
- Чтение помогает расширять кругозор и познавать новые миры. Это способствует развитию критического мышления и аналитических способностей.

3. "Өзімнің мақсатым-кемделген кідірбеліктерге тәрбиелеу"
Третье мнение звучит так: цель учителя состоит в том, чтобы помочь ученикам развивать навыки самостоятельного поиска информации.
Возможные обоснования:
- В наше время ученикам необходимо уметь ориентироваться в огромном количестве информации и выбирать нужное. Развитие навыков поиска информации помогает им справляться с этой задачей.
- Возможность самостоятельного поиска информации заложит фундамент для дальнейшего обучения и самообразования ученика вне школы.

4. "Сапармен оқуға қосымша пікірлер"
В последнем мнении сказано, что надо учитывать и добавить дополнительные мнения учеников.
Возможные обоснования:
- Ученики имеют свои собственные предпочтения и интересы в чтении. Учитель должен принимать их во внимание, чтобы сделать процесс обучения более персонализированным.
- Дополнительные мнения учеников могут дополнить и обогатить изучаемый материал, повысить мотивацию и ангажированность учеников в процессе чтения.

Итак, на данный вопрос можно дать следующий ответ:
Мнения о содержании прочитанных текстов различны. Одни ученики предпочитают общую комнату или библиотеку для чтения, другие считают, что цель учителя - развить у них любовь к чтению. Также важным является развитие навыков самостоятельного поиска информации, а также учет мнений и предпочтений учеников для более эффективного обучения.