Мәтінмен жұмыс
тыңдалым оқылым
-тапсырма.
мәтінді тыңда. рәлге бөліп
оқыңдар.
ертеде бір жас жігіт өзінің
кедейлігін айтып, әрдайым мұңын
шағады екен.
- шіркін-ай, менің байлығым
көп болса, жақсы өмір сүрер
едім, - деп зарлауын қоймапты.
бір күні қарт тас қашаушы
өтіп бара жатып, зарлап отырған
жігіттің қасына келеді.
- саған не болды сонша жы-
лап? сен нағыз бай емессің
бе? - дейді.
- мен баймын ба? - деп
жігіт таңғалады. - ол - қандай
байлық? перевести​

Данное задание предлагает прочитать и понять текст, а затем разделить его на предложения. Затем в тексте рассказывается история о молодом мальчике, который говорит о своих достоинствах и жалуется на свою несчастную жизнь. Однако однажды он встречает мудрого каменщика, который задает ему вопросы о его настоящем бай-статусе и делает мальчика задуматься о своем настоящем положении.

Теперь давайте посмотрим на текст и разберем его на предложения:

1. Мәтінмен жұмыс
2. тыңдалым оқылым
3. -тапсырма.
4. мәтінді тыңда.
5. рәлге бөліп
6. оқыңдар.
7. ертеде бір жас жігіт өзінің
8. кедейлігін айтып, әрдайым мұңын
9. шағады екен.
10. - шіркін-ай, менің байлығым
11. көп болса, жақсы өмір сүрер
12. едім, - деп зарлауын қоймапты.
13. бір күні қарт тас қашаушы
14. өтіп бара жатып, зарлап отырған
15. жігіттің қасына келеді.
16. - саған не болды сонша жы-
17. лап? сен нағыз бай емессің
18. бе? - дейді.
19. - мен баймын ба? - деп
20. жігіт таңғалады.
21. - ол - қандай
22. байлық? перевести​

Вот пошаговое решение:

1. Прочитайте текст для понимания.
2. Выделите предложения в тексте.
3. Прочитайте каждое предложение внимательно и попытайтесь понять его смысл.
4. Ответьте на вопросы, заданные в тексте.

Теперь попытаемся понять смысл текста и ответить на вопросы:

Молодой мальчик говорит о своем настоящем бай-статусе и жалуется на свою несчастную жизнь. Однажды он встречается с мудрым каменщиком, который задает ему вопросы о его настоящем бай-статусе. Мальчик внезапно начинает сомневаться в своей настоящей репутации.

Таким образом, для ответа на вопрос "саған не болды сонша жы-лап? сен нағыз бай емессің бе?" (Что произошло с тобой вообще? Ты не настоящий бай?), мальчик задумывается и задает вопрос: "мен баймын ба?" (А я настоящий бай?), чем вызывает интерес и удивление у других людей.

В конце текста есть слово "перевести", написанное на казахском языке. Возможно, это указание на то, что шаги, предложенные выше, следует выполнить на казахском языке.

Таким образом, полный ответ на вопрос "Мәтінмен жұмыс тыңдалым оқылым -тапсырма. мәтінді тыңда. рәлге бөліп оқыңдар. ертеде бір жас жігіт өзінің кедейлігін айтып, әрдайым мұңын шағады екен. - шіркін-ай, менің байлығым көп болса, жақсы өмір сүрер едім, - деп зарлауын қоймапты. бір күні қарт тас қашаушы өтіп бара жатып, зарлап отырған жігіттің қасына келеді. - саған не болды сонша жы-лап? сен нағыз бай емессің бе? - дейді. - мен баймын ба? - деп жігіт таңғалады. - ол - қандай байлық? перевести" будет выполнен в пошаговом решении с объяснениями и обоснованиями ответа.