Мәтіндерді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз. 1-мәтін
Әуелі адамның адамдығы ақыл, ғылым деген нәрселерменен. Ғылым-білімді әуелі бастан бала өзі ізденіп таппайды. Басында зорлықпенен немесе алдауменен үйір қылу керек, үйрене келе өзі іздегендей болғанша. Қашан бір бала ғылым, білімді махаббатпенен іздейтін болса, сонда ғана оның аты адам болады.
(Абайдың 38-қара сөзі)
2-мәтін
Баланы қинап оқытпаңыз. Уақыт өте келе бала сабақтан қашып, мүлдем оқуға деген ынтасын жоғалтып алуы мүмкін. «Сабақ оқы!» деп бұйырып, бөлмеге қамап оқыту сияқты әдістерді қолдану тиімді емес. Себебі қысым мен айқай оның оқу үлгеріміне әсер етуі екіталай.
Кез келген істелген жұмысқа сыйақы берілетін болса, көп адамдар сол жұмысты тиянақты істеуге тырысатын еді. Сол сияқты егер балаңызға талабы мен еңбегі үшін сыйақы, сый беретін болып келіссеңіз, оның сабаққа деген құлшынысы артуы мүмкін.
ВОПРОСЫ:
1Берілген екі мәтіннің көтерген тақырыбы қандай?
Выберите один ответ:
Баланың білімге қызығушылығын ояту туралы
Балаға жасалатын сыйлықтар туралы
Балаға көрсетілетін қысымның әсері туралы
Баланың отбасында алатын тәрбиесі туралы
Очистить мой выбор
2Екі мәтінде бір-бірімен келіспейтін қандай қарама-қарсы ақпарат бар?
1. Баланың білім алуына көмектесу үшін қинау және қысым көрсету туралы.
2. Баланың білім алуына көмектесу үшін сыйлықтар беріп тұру туралы.
Выберите один ответ:
екеуі де дұрыс
тек біріншісі
екеуі де бұрыс
тек екіншісі
1.Баланың білімге қызығушылығын ояту туралы.
2.Тек біріншісі.Ұлы Абайдың 38ші қара сөзі дұрыс. Ал мен үшін баланы білім алуы үшін қинап,қысым көрсету дұрыс емес.Баланың білім алуына көмектесіп,сыйлық беруде дұрыс емес.Бала білімді өз қалауымен,өз еркімен алу керек.
Объяснение:
Баланын былимге кызыгушылым ояту туралы
Екеуде бурыс себебы баланы былим алуы ушын кинап кысыпым корсету
Сори больше не знаю