Мәтінді азатжолдарға бөліп , ақпаратты дұрыс жүйелеп , стильдік түзетулер енгізіп ,реакциялаңдар.​

Դостарым, осы мәтіндегі ең маңызды ойланатын ережелерді: мәтінді азатданарыңыз, ақпаратты дұрыс жүйелеп, стильді түзетулер енгізу, реакциялау. Айтастауға болады ма? Ақпаратты дұрыс жүйелеу барысында біз мәтіннің негізгі тақырыбына иісті түсіне аламыз, оны жолдармен бөлу керек. Мысалы, осы мәтіннің бірінші жолы "Мәтінді азатданарыңыз" болып табылады. Осының ана бір мақсаты мәтіннің ойланатын көшірмейтуіне дайын болуын дайындау. Ал мұндай кезде, азатданарыңыз жататын мәтінді өзіңізге тиіс сөздермен жазуға, бірінші бес сөзді көздестіруге және мақсатты-түрлі болғандықтан, мәтінге пайдаланушыларды қизықтыратын үнемі ақпарат құрастыру керек.

Мысалы, мәтінде "Менің атым Айбастық Қошқарбедін", "Мен 7 жасымын", "Мен Тасқенттен келдім" деп отыр. Қысқаша сөздерді қолданып "Мен", "Атым", "Нешілік", "Несіздерді" деп көздестіруге болады. Айналасу кезінде стильді түзету үшін біз мәтіннің қателікті сөздерін түрлі мәтирдің аталуына айналдырамыз. Мысалы, қателікті сөздер "Қошқар", "7", "Тасқент" деп аталатын мәтірлерге айналдырылуы керек. Осыларды бірге реттелту бірлескен жолмен мәтінге стильдік түзетулерді дайындаусыз түрлі ауысулар ұсынылатын жатады.

Мәтінге реакциялау басталуына айналдырамыз. Мысалы, осы мәтінде кейбір кедеушілер "Мен келеді" деп жазса, біздің реакциямыз қателікті сөздерді тексеру болады. Негізгі мақсат осы кезде оларға дұрыс анықтап, "Мен келеуге бармаймын" деп жазу менері ойдыңыз. Мақсатты осы түрлі ауыс амалдарға, онда ongin маған жататын ақпараттарды дұрыс түзету мен қате аубарын тексеруға қолдау қасарайтын.

Шекарау істен бастаған жаттығушым, сұрауыңыздың кепілдігімен, мұндағы дайындауларым сізге деректер және пайдаланушы коммуникацияларын білдіруге көмек көрсету мақсатын міндетті етеді. Сіз өзіңіз коммуникацияның маңызды баяндамасын да білуді үйрене аласыз.