Елдос далада серуендеп жүрген. Кенет ол тоғай арасында жарқырап тұрған түрлі
түсті оттарды байқады. Елдос ағаштардың арасымен ақырын барып қарады. Тоғай
ішіндегі шағын алаңда үлкен тәрелкеге ұқсас бір ғажайып кеме тұр.
Бір кезде Елдос өзіне қарай келе жатқан екі өзге ғаламшарлықты көрді. Олардың
бойы аласа, денесі ақшыл жасыл түсті, көздері үлкен екен. Елдос қатты қорықты. Бірақ
олардың біреуі:
- Сәлем, досым! Біз Шолпан ғаламшарынан келдік. Біз Жерге қарай ұшып келе
жатқан үлкен метеоритті байқадық. Жерге үлкен қауіп төніп тұр. Мұны Жердегі
барлық адамдарға хабарлау керек, - деді.
- Қалайша? Енді не істейміз? – деп айқайлап жіберген Елдос ұйқысынан оянып
кетті.
Перевод
Елдос гулял по степи. Внезапно он заметил разноцветные огни, сияющие в лесу. Елдос
медленно шел по деревьям. На маленькой площади в роще находится замечательный
корабль, похожий на большую тарелку.
В какой-то момент Елдос увидел приближающиеся к нему две другие планеты. Они
были короткие, бледно-зеленые и имели большие глаза. Елдос был очень напуган. Но
один из них:
"Привет!" Мы пришли с планеты Шолпан. Мы заметили большой метеорит, летящий к
Земле. Земля в большой опасности. Сообщи это на Земле. Все должны быть
проинформированы, - сказал он.
- Как? Что же нам теперь делать? Воскликнул Елдос, и Мәтінге қай тақырып сәйкес келеді?/ 1) Какая тема соответствует тексту?
1)
A) Елдостың түсі /Сон Елдоса
B) Ғажайып кеме/ Удивительный корабль
C) Орманға саяхат / Путешествие по лесу
D) Елдостың арманы/Мечта Елдоса

[1]
2) Өзге ғаламшарлықтар қай ғаламшардан келді?/ С какой планеты пришли
инопланетяни?

[1]
3) Мәтін бойынша сөйлемдерді толықтырып жаз./Дополни предложения по тексту.
 Елдос алаңда тұрған көрді.
 Одан екі түсті.
 Олардың бойы аласа, .

[3]

Жазылым. 2-тапсырма.
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында./Прочитай текст. Выполни задания.
Ербол мен Тимур – достар. Екеуі бір сыныпта оқиды. Олар көптен бері болашақтың
машинасын құрастырып жүр. Олар машинаға үлкен сағат орнатты.
Бүгін олар үшін ерекше күн. Олар машинаны алғаш рет іске қосып көреді. Өздері
қуанып және қорқып тұр. Тимур үлкен қызыл тетікті басып, сағатты бұрады.
— Қай уақытқа барамыз, Ербол?
— Болашаққа барайық. Болашақта Қазақстанның қандай болатынын көргім келеді.
— Жақсы, онда сағатты 2030 жылға қоямын. Дайынсың ба? Кеттііііік!
Осы кезде айналадағы заттар көрінбей, балалар кеңістікте ұшып бара жатты.
Ербол и Тимур друзья. Они в одном классе. Они уже давно строят машину будущего. Они
положили большие часы в машину.
Сегодня особенный день для них. Они пытаются завести машину в первый раз. Они счастливы
и напуганы. Тимур нажимает большую красную кнопку и поворачивает часы.
- В какое время мы едим, Ербол?
- Давай поедем в будущее. Я хочу посмотреть, как будет выглядеть Казахстан в будущем.
Ну, я установлю часы на 2030 год. Вы готовы Пошли!
В этот момент ничего не было видно, и дети летели в космосе.
1) Балаларды сипаттайтын 2 сөзді анықта./1) Определите 2 слова, которые описывают
детей?
A) Ақылды/умный
B) Жалқау/летяй
C) Еңбекқор/трудолюбивый
D) Мейірімді/добрый

[2]
2) Мәтіннің мазмұнына сәйкес болатын 2 сөйлемді анықта./Определите 2 предложения,
которые соответствуют содержанию текста.

A) Уақыт машинасы үш бөлшектен тұрады.
B) Уақыт машинасын іске қосу сәтсіз аяқталды.
C) Достар уақыт машинасын бірінші рет іске қосты.
D) Достар уақыт машинасымен болашаққа саяхаттады.

[2]

3) Мәтінге ат қой./ Назовите текст.

SviYm    2   19.05.2020 13:10    28