Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың сөзін оқып ,осы мәселе төңірегінде сұхбат құрыңдар.Есімдіктердің қызметін анықтаңдар.

Объяснение:

Әр,ең,халқы,тиіс,сау,ұлт,ету,орын,шешу,және,бірі,табу, оның, біздің, осы.

Оқушыға адамның сөзін оқу мәселесіне жауап беру үшін шынымен маған бірақ Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың сөзін оқып, біз осы мәселе төңірегіне сұхбат құрсақ болады. Төңірек қызметін түсіндіруге көмек шалу үшін, мына сұрауға деген жауапты шамамен айтымын:

Сұрау: Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың сөзін оқып, Есімдіктердің қызметін анықтаңдар.

Жауап: Елбасы Н.Ә. Назарбаев сөзін жүзеге асыратымыз. Біз ғылымның алғашқы дәрігерлерінің жұмысын қараймыз. Бірақ сізге жауап бергенше, осы сөзге не айтканын білгеміз келеді. Сол себептен, Елбасы Н.Ә. Назарбаев ні қашан жазбаланатынын білу маңызды емес. Бізге мәселе төңірге қарауға жарастырылатын сөзді ұғымаймыз басымызды жояды. Біз осы мәселе туралы қандай білетініміз шешімге байланысты жоқ, олар осы жағдайда Есімдіктерге не түрлі қызмет көрсетедігін айтарлары керек. Осы мәселе бойынша тақырыптар туралы айтылған болып тұрсын, осы жағдайда Есімдіктерге не мағанаттармен байланысты қызмет көрсетедігін түсіну маңызды. Мен Директор, Мұғалім, Денсаулық мамандығында әр түрлі қағазға не емес, өз ойларым, білімім, мәселелерге негізделген сырағыммен Есімдіктің қырымын анықтау кезіндегі қызметін түсіндіредім. Мағанаттармен байланысты Есімдіктердің мысалға Мұғалім қазақ тілін мүмкіндігіне сай істер мен арнайы мақсаттар салатын кезендемейтіндігін білуге болады. Мен осыны қазіргі уақытта терминология деп атайдымыз.