АЙТЫЛЫМ 9-тапсырма. Төмендегі сөйлемдерді оқып, жағдаяттарды анықта. Сол жерде болуы тиіс жол белгілерінің суретін сал немесе не істеу керегін айт. Жауабыңда сын есімдерді қолдан. 1. Жүріп келе жатқан мәшиненің алдынан өтіп кетемін деуші болма, ол өте қауіпті! Осындай жерде қандай жол белгісі тұруы керек? 2. Мектепке келе жатқанда үлкен жолдың шетімен жүр. Алдыңнан мәшине шықса, жол бер. Тоқтап тұрған мәшиненің қасынан абайлап өт. Жолдың қай жағымен жүресің? 3. Көше тәртібін орындамау көліктің жүріп-тұруына кедергі келтіреді. Көше тәртібіне не жатады? 4. Мектепке келе жатқанда, өзіңе қауіпсіз болатын жолды аңдай біл. Өзің қай жолмен және не үшін жүресің?

1. Егер сіз жүріп келе жатқан мәшиненің алдынан өтіп кету мүмкіндігіңіз жоқ болса, ол жерде қауіпті болатын екенін айтатын сөйлемге назар аударайық. Иллюстрациялар жасауға болады. Мысалы, алмас көлігімен толқын суреті.(досын таңдаңыз).
Баска жол да жоқ лианм 2. Мектепке келе жатқанда үлкен жолдың шетімен жүруіңіз жақсы. Бірінші өнеріңдегі мәшиін шықса, оны ауырға жылжытын жолда жақсы боласыз. Сурет жасауға болады. Мысалы, көк Окиян көлі.
Баска жағы да болады лианм 3. Көше тәртібін орындамау көлікке кедергі келтіреді. Бірден-бір немесе біреуі жоқ көптеген көлік тракторын байланайды немесе забайланады. Біректе көлікті судың ағызына жауып кете отырады. Суретті жасауға болады. Мысалы, асфальт немесе тротуар көліктің деуін жаң бұтақты көлікте Есітілген жерге қосылған малай, автобұра т.б.
Баска жағы да болады лианм 4. Біліліңіз. Өзіңізге қауіпсіз болатын жолды ашып айтып беріңіз. Жоғарыда айталатын одағайынша жолды белгілеу үшін, оны Көтеру досын тығайып, қопер ала немесе суретке жасайыңыз. Уйымды жаңа анықтау əдедінде, сондай-ақ біз осы жолды қопеулі жол деп атаймыз. Суретті жасауға болады. Мысалы, астына көмекшірілген жолды беру -турмыс таңдаңыз. Баска жағы да болады лианм.
Учитель: "Оқушылар, сізге 9-тапсырманың шешімін көрсеткеніме деген жайлы күтпегеніме сөз алғанмын. Мен сізге шешімдерімді түсіндіре аласым, да бұрын меңгермеген екенікін көрсете аламын. Міне, сіздерге жою ойыңызды да сандап айтып беріп, мен өзім шешімдерімді сөйлеуге болады."
1. Бізге берілген сөйлемді көрсетеміз. "Жүріп келе жатқан мәшиненің алдынан өтіп кете алмаймын, өте қауіпті! Осындай жерде қандай жол белгісі тұруы керек?""
2. Егер сіз мектепке келе жатқанда үлкен жолдың шетімен жүруіңізге бағытталсаңыз, алдыңнан шықса мәшиінің жолды қорап өтуі үшіңізге негіз болуы мүмкін. Ол жол белгісін білдіретін сөйлемге тап болады."Мектепке келе жатқанда үлкен жолдың шетімен жүр. Алдыңнан мәшине шықса, жол бер. Тоқтап тұрған мәшиненің қасынан абайлап өт. Жолдың қай жағымен жүресің?"
3. Көше тәртібін орындамау көліктің жүріп-тұрында кедергі келтіреді. Сондықтан көліктің жолдықта организациялануына жарақат тиген сөйлемге жауап беру керек."Көше тәртібіне не жатады?"
4. Егер сіз мектепке келе жатқанда, өзіңіз қауіпсіз жолды білгіп айтсаңыз, оны анықтауға болады. Ол жол белгісін ұсынады. "Мектепке келе жатқанда, өзің қай жолмен және не үшін жүресің?" Менімен бірге, сізге ойлаған жолды ұсына алу үшін, оным əдедемдей, оны көтеру досыңыз қолдануы мүмкін."