А. Мәтінге тақырып қой. Каталот мир ОЈЛОЈА
Бұл Қазақстанда ашылған жалғыз этнографиялық мұра-
жайдың бірі. Оған әр елден әкелінген және әр уақыттың ойын-
шықтары қойылған. Мұнда 5000 экспонат сақталған.
Мұражайға келушілерді әсіресе біздің заманымыздан бұрын-
ғы II мыңжылдық мысырлықтардың әйел мүсіні, венециялықтар-
дың карнавалдық қуыршағы, айбынды фарфорлы I Петр қызық-
тырады. Қазақстандық қойылымдардың ішінде ұлттық әшекейлер-
мен безендірілген көз тартатын қуыршақтар мен киіз үйлер бар.
В. Сөйлем ішінде ататек, тарих, мәдениет, мұражай, экспонат, жәдігер
сөздері бар екі сұрақ құрастырып жаз. Сұрақтарды қойғанда: «Here...?»,
«Қалай...?», «Не үшін...?» деген сөздерден баста.​

OJLOJA ОСЫЛАЙ ШЫҒАР МҮМКІН

Уважаемый школьник,

Спасибо за ваш вопрос! Давайте разберем его поэтапно.

В данном тексте рассказывается о Каталот мире ОЈЛОЈА, который является единственным этнографическим музеем, открытым в Казахстане. В него собраны экспонаты из разных стран и времен, в общей сложности около 5000 экспонатов.

Теперь перейдем к второй части вопроса, которая предлагает составить предложение, используя слова "ататек", "тарих", "мәдениет", "мұражай", "экспонат" и "жәдігер". Для составления предложения, задайте себе вопросы:
- "Here...?" (Где...?)
- "Қалай...?" (Как...?)
- "Не үшін...?" (Зачем...?)

Здесь примеры ответов на эти вопросы:
- "Here is ататек, who is a famous historical figure." (Здесь находится ататек, который является известной исторической фигурой.)
- "Жәдігер мұражаймен қалай танысуға болады?" (Как можно познакомиться с живым муражаем?)
- "Мұражайлар мен экспонаттар неше уақыттың маңызды? Не үшін?" (Каково значение муражаев и экспонатов в разное время? Зачем они нужны?)

Надеюсь, это поможет вам лучше понять текст и ответить на вопросы. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать!