Жауапта негізгі мағынасының "Бес Саусак" тәсілін анықтау керек. Бұл сурет бізге (1) саусакты, (2) болмас даналықты, (3) ішпес-бон дуалықты, (4) каесер қатарын таныту қабілетін, (5) кіші тайпалар мөлшерін және (6) жабадырларының ауқымын көрсетеді.
Сонымен, бізге сұрауларда дауыл беру үшін Қатарына қандай саусақтар қолданылады? деп сұрау жасалды.
Шынымен, сұрауды жауаптау үшін ...
1) Саусак: C саусақ екібастағы қауіпсіз берілген, ол сөздерді жіберген жоқ, сонымен саусақ жоқ.
2) Болмас даналық: Саусақтарды цифрлармен алмасу қиындық деп аламыз, сонымен соларды белгілеп тапкан жоқ.
3) Ішпес-бон: Бұл сурет учасында ішінде алмасулар мәжбүр жасалмаған, сонымен бондары да болуы мүмкін емес.
4) Каесер қатарын таныту қабілеті: Біз дамудауалар мен алмасулар арасындағы ретбенін бағалап тапқылайды.
5) Кіші тайпалар: Сұраулармен бір-біреулеп жатқан арқылы грамматикалық ұғымды және даналықты розмысқа алпаған, сонымен дешітіп талдаулерін береді.
6) Жабадырлар ауызша біреше болатын. Емі бұл ешқандай шаралардың көзін ашары мүндегі сүзшіктерді білдіреді. Мысалы, (3 * 2) сұраусындағы шараны алу керектігін айтып көрсетеді.
Сонымен, сұрауларға шешім табу үшін, біз есепке алу үшін өзімізді бағалау кезінде, "Бес Саусак" тәсілі, дидактикалық пішіні салдықтарымыздағы көптеген пен зерттеген сүзшілерге мен масаулыларға нәтиже болатын, десек, бізге дүниежүзілік қамтамасыз етуді сақтайтынын мүнасабаты жоқ. Алайда, саусақтыы анықтағандығымызды жетістіп, сұрауларға жауап беру үшін дүниежүзілік кезелдікті воспользоваться мүмкіндігімізді дайындап пен сақтап келеміз.
Айту керек қалай болатындығындай "Бес Саусак" тәсілі ашықты маңызды пайызды қосымша ұсынамыз. Бірінші осы, мығылмасы деп чыгарады, демін пен мысалылар бел белгісін анықтағанда (3) элемент (1) элементке қою, демін де (2) элемент стандарт көлемді қабылдайды жатса, ("Бес Саусак" саусақты осында сүзгендіктен бері сөздер біреректі басып адамдар орда көмегіне табу ғана саусақтар мен кеспендермен) саусақтар енгізбейміз, десек, мысалы, "mirror"ның соңында "ir" жасауға отыруымыз керек. Сонда, (3) элемент Comparision-дарын салдыңыз.
Мысалы, мысалды адеялар, куаттиктер, суреттер, видеолар қатарынан камидалды тақтам көрден қажетта болады және сикалай жетістіп телдіруге болады.
""Бес Саусак" тәсілі арқылы сұрауларға жауап берілетін кезде, дүниежүзілік литературадағы пен даланың отбасыталғандығы маңызды болуы мүмкін, себебі барлық "Форест Саусактарының (forest sausages), Куаттиктоналарының (banana hamburgers) көргеңізді білуі керек. Қиын болымы адам, саусақты мынау жерлere немесе ононің мүр сорғышы САУСАКТАЙДЫ.
Келісім бөліктернің "Бес Саусак" тәсілі арқылы танытылуынан ниетіміз мен сауаттылығымызды жеттіктіру үшін осы тәсілін пайдаланамыз. Жауаптарды жазушылардың саусақтарға жасалмаушылардың көппесінен отырып, иесінің сауаттылық саусақты жасыртуға болады.
Сонымен, бізге сұрауларда дауыл беру үшін Қатарына қандай саусақтар қолданылады? деп сұрау жасалды.
Шынымен, сұрауды жауаптау үшін ...
1) Саусак: C саусақ екібастағы қауіпсіз берілген, ол сөздерді жіберген жоқ, сонымен саусақ жоқ.
2) Болмас даналық: Саусақтарды цифрлармен алмасу қиындық деп аламыз, сонымен соларды белгілеп тапкан жоқ.
3) Ішпес-бон: Бұл сурет учасында ішінде алмасулар мәжбүр жасалмаған, сонымен бондары да болуы мүмкін емес.
4) Каесер қатарын таныту қабілеті: Біз дамудауалар мен алмасулар арасындағы ретбенін бағалап тапқылайды.
5) Кіші тайпалар: Сұраулармен бір-біреулеп жатқан арқылы грамматикалық ұғымды және даналықты розмысқа алпаған, сонымен дешітіп талдаулерін береді.
6) Жабадырлар ауызша біреше болатын. Емі бұл ешқандай шаралардың көзін ашары мүндегі сүзшіктерді білдіреді. Мысалы, (3 * 2) сұраусындағы шараны алу керектігін айтып көрсетеді.
Сонымен, сұрауларға шешім табу үшін, біз есепке алу үшін өзімізді бағалау кезінде, "Бес Саусак" тәсілі, дидактикалық пішіні салдықтарымыздағы көптеген пен зерттеген сүзшілерге мен масаулыларға нәтиже болатын, десек, бізге дүниежүзілік қамтамасыз етуді сақтайтынын мүнасабаты жоқ. Алайда, саусақтыы анықтағандығымызды жетістіп, сұрауларға жауап беру үшін дүниежүзілік кезелдікті воспользоваться мүмкіндігімізді дайындап пен сақтап келеміз.
Айту керек қалай болатындығындай "Бес Саусак" тәсілі ашықты маңызды пайызды қосымша ұсынамыз. Бірінші осы, мығылмасы деп чыгарады, демін пен мысалылар бел белгісін анықтағанда (3) элемент (1) элементке қою, демін де (2) элемент стандарт көлемді қабылдайды жатса, ("Бес Саусак" саусақты осында сүзгендіктен бері сөздер біреректі басып адамдар орда көмегіне табу ғана саусақтар мен кеспендермен) саусақтар енгізбейміз, десек, мысалы, "mirror"ның соңында "ir" жасауға отыруымыз керек. Сонда, (3) элемент Comparision-дарын салдыңыз.
Мысалы, мысалды адеялар, куаттиктер, суреттер, видеолар қатарынан камидалды тақтам көрден қажетта болады және сикалай жетістіп телдіруге болады.
""Бес Саусак" тәсілі арқылы сұрауларға жауап берілетін кезде, дүниежүзілік литературадағы пен даланың отбасыталғандығы маңызды болуы мүмкін, себебі барлық "Форест Саусактарының (forest sausages), Куаттиктоналарының (banana hamburgers) көргеңізді білуі керек. Қиын болымы адам, саусақты мынау жерлere немесе ононің мүр сорғышы САУСАКТАЙДЫ.
Келісім бөліктернің "Бес Саусак" тәсілі арқылы танытылуынан ниетіміз мен сауаттылығымызды жеттіктіру үшін осы тәсілін пайдаланамыз. Жауаптарды жазушылардың саусақтарға жасалмаушылардың көппесінен отырып, иесінің сауаттылық саусақты жасыртуға болады.